【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學(xué)的模式生物,請(qǐng)分析回答

(1)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______

(2)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示).一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是______

②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______

③親代的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代

(3)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過程屬于______

(4)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果.

【答案】3對(duì)+XY 長(zhǎng)翅 AA或Aa 生殖細(xì)胞 完全變態(tài) 基因和環(huán)境

【解析】

生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,而不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。果蠅的“性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定”,因此雄性果蠅的性染色體是XY,雌性果蠅的性染色體是XX。

(1)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,雄性果蠅的性染色體是XY,因此,這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是3對(duì)+XY。

(2)①從圖中看出,一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代有殘翅的,表明殘翅顯性性狀,殘翅是隱性性狀.因此,“果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中”,屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅。

②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則殘翅的基因型是aa,因此親代果蠅遺傳給子代殘翅果蠅的基因一定是a,所以親代果蠅的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:

從圖中看出,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa。

③從圖中看出,親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代。

(3)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,因此其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵,幼蟲,蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性明顯不同。

(4)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在35-37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都屬于兩棲動(dòng)物的一組是

A烏龜、青蛙、鱷魚 B大鯢、小鯢、烏龜

C蠑螈、大鯢、蟾蜍 D蟾蜍、鱷魚、水獺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅在營養(yǎng)條件好時(shí),會(huì)進(jìn)行( )

A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野,關(guān)于該圖分析正確的是(

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,需要先把裝片向右移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】氣溫低于24℃時(shí)很少聽到蟬的鳴叫.影響蟬鳴叫的主要非生物因素是( 。
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近親結(jié)婚有危害的根本原因是:

A.攜帶正;蜉^多 B.孩子不易長(zhǎng)大

C.夫妻不會(huì)長(zhǎng)壽 D.攜帶相同致病基因的可能性大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. a處較b 處的二氧化碳?xì)怏w明顯多

B. 甲處血液鮮紅,乙處血液暗紅

C. 乙處血液首先進(jìn)入心臟的部位是右心房

D. 毛細(xì)血管內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖A所示的是____________作用,圖B所示的是________________________作用,圖C所示的是____________作用,圖D所示的是________________作用。以上屬于第一道防線的是________,屬于第二道防線的是________,它們的共同特點(diǎn)是___________。

(2)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有________、________________;免疫細(xì)胞主要是________。病原體侵入人體后,刺激了________,________就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊________,叫作________。引起人體產(chǎn)生________的物質(zhì)叫抗原。第三道防線不同于第一、二道防線的特點(diǎn)是___________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四項(xiàng)生態(tài)因素中,影響七星瓢蟲生活的生物因素是(  )
A.光照
B.溫度
C.水
D.
蚜蟲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案