精英家教網(wǎng)請據(jù)圖分析并回答:
(1)圖一所示的是
 
,它包括
 
 
兩部分.
(2)組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是
 

(3)神經(jīng)活動的基本方式是
 
,有
 
 
兩種類型.
(4)圖二所示的是
 
,寫出圖中數(shù)字所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱:“2”表示
 
,“3”表示
 
,“4”表示
 

(5)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,參與此反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的組成是
 
(用圖中的數(shù)字和箭頭表示),該反射的類型屬于
 
反射.
(6)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,此反射的類型屬于
 
反射,該反射的神經(jīng)中樞是
 

(7)如因意外傷害事故,圖中的“3”遭到損傷,則縮手反射活動
 
(能/不能)發(fā)生,還
 
(會/不會)感覺到疼痛.
分析:圖一是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖,①細(xì)胞體、②是細(xì)胞核、③是突起;圖二是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,1是傳入神經(jīng)、2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng).
解答:解:(1)圖一所示的是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)圖,神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成.
(2)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(3)人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內(nèi)部的各種刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng)叫做反射,反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,有些是生來就有的反射,例如膝跳反射、縮手反射,稱為簡單反射;有些是在出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,稱為復(fù)雜反射.
(4)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧,圖二是反射弧的示意圖,1是傳入神經(jīng)、2是感受器、3是神經(jīng)中樞、4是效應(yīng)器、5是傳出神經(jīng).
(5)當(dāng)手不小心受到針或火的刺激,會發(fā)生縮手發(fā)射,反射的神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)通路是2感受器→1傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→5傳出神經(jīng)→4效應(yīng)器,該反射是出生就具有的屬于簡單反射.
(6)當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛,以后見到針或火就會有意識地躲避,這是在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射.
(7)如因意外傷害事故,導(dǎo)致圖中的“3”縮手反射的神經(jīng)中樞遭到損傷,則縮手反射將不能進(jìn)行;但由于脊髓中的白質(zhì)沒有受到損傷,仍然可以將神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到大腦皮層而形成痛覺,所以仍然會感覺到疼痛.
故答案為:(1)神經(jīng)元;細(xì)胞體;突起
(2)神經(jīng)元
(3)反射;簡單反射;復(fù)雜反射
(4)反射;感受器;神經(jīng)中樞;效應(yīng)器
(5)2→1→3→5→4;簡單
(6)復(fù)雜;大腦皮層
(7)不能;會
點(diǎn)評:該題考查了神經(jīng)元、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能以及反射的類型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示人體不同組織處血管示意圖(A、B、C分別表示不同類型血管),請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)與A、C比較,血管B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
分布廣,數(shù)量多,管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動緩慢等
分布廣,數(shù)量多,管腔很細(xì)、管壁很薄、血液流動緩慢等

(2)若A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,則B是
肺泡
肺泡
處的毛細(xì)血管網(wǎng);在B處完成的生理活動是
肺泡內(nèi)的氣體交換
肺泡內(nèi)的氣體交換

(3)若B為腎小球處的毛細(xì)血管網(wǎng),則A、C內(nèi)流動的都是
動脈
動脈
血,C內(nèi)血液中濃度明顯升高的物質(zhì)是
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題
(1)d與血液相比在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(2)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產(chǎn)生刺激
部分淀粉在口腔中,在唾液淀粉酶的作用下,被消化成麥芽糖;而在胃中,在酸性環(huán)境下,唾液淀粉酶的活性喪失,不能再消化淀粉,從使藥物被裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對胃產(chǎn)生刺激

(3)在同一時(shí)刻測定上述某器官在新陳代謝過程中,其動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖所示,該器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)的代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答問題.
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,該生理過程被稱為
呼吸
呼吸
作用.
(2)人體吸入的氣體中如果含有較多的一氧化碳,會影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸原因是一氧化碳與
血紅蛋白
血紅蛋白
的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)d與血液相比較,在成分上的區(qū)別是其內(nèi)不含有
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
;e進(jìn)入血液的生理過程稱為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
;正常情況下,d、e、f三種成分中不含a的是
f
f

(4)在同一時(shí)刻測定某器官動脈和靜脈的血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如下圖所示,該器官是


(5)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,原因是
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來
膠囊的主要成分是淀粉,在胃內(nèi)淀粉不被消化,膠囊完好,藥物散發(fā)不出來

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的幾種結(jié)構(gòu),請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)假如圖中的飲料是一杯牛奶,則一段時(shí)間后⑧中的血液里必然有
氨基酸
氨基酸

(2)若C中的肺泡正在擴(kuò)張,則此時(shí)膈肌的頂部正在
下降
下降

(3)圖D被形象的稱為人體的“濾清器”,是因?yàn)橥ㄟ^它的
腎小囊濾過
腎小囊濾過
腎小管重吸收
腎小管重吸收
作用形成尿液,排出人體多余的水分、無機(jī)鹽、尿素等,從而使人體細(xì)胞的生活環(huán)境得以凈化.
(4)人體血液循環(huán)的動力器官是圖中的
B
B
,當(dāng)血液流經(jīng)C后,血液的變化情況是
靜脈血變成動脈血
靜脈血變成動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物 a 進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖,請據(jù)圖分析并回答下列有關(guān)問題:
精英家教網(wǎng)
(1)a進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫
 
,在血管內(nèi),[a]由
 
來運(yùn)輸. a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在 b 的參與下被分解成二氧化碳和水,并釋放能量,該生理過程被稱為
 
作用.
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會影響 b 在血液中的運(yùn)輸,原因是一氧化碳與
 
的結(jié)合能力比b 與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)形成d液體經(jīng)過的生理過程是
 
,與血液相比,在成分上的區(qū)別是
 

(4)e進(jìn)入血液的生理過程是
 
,正常情況下d、e、f成分中中不含a的是
 

(5)在同一時(shí)刻測定某器官動脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對數(shù)值如圖乙所示,判斷該器官是
 

(6)有些藥物常被裝在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對胃產(chǎn)生刺激.從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來看,其原因是
 

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