【題目】下列屬于動(dòng)物先天性行為的是

A. 猴子騎車(chē) B. 談虎色變

C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 老馬識(shí)途

【答案】C

【解析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失蜘蛛結(jié)網(wǎng)是生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為。猴子騎車(chē)、談虎色變、老馬識(shí)途,都是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同卵雙胞胎幾乎長(zhǎng)得完全一樣,主要是因?yàn)樗麄儯?)

A. 是同一父母的后代 B. 具有相同的遺傳物質(zhì)

C. 是同時(shí)出生的 D. 生活條件相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹(shù)(如下圖)簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中

B.A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干,其分類(lèi)單位是界

C.鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由B古代爬行類(lèi)進(jìn)化來(lái)的,C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是用種子繁殖

D.從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列詩(shī)句中,哪一項(xiàng)不包含生命現(xiàn)象

A春眠不覺(jué)曉 B處處聞啼鳥(niǎo)

C夜來(lái)風(fēng)雨聲 D春風(fēng)吹又生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( 。

A. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖:

(1)請(qǐng)?jiān)谙铝行蛱?hào)后的橫線(xiàn)上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將光合作用概念圖補(bǔ)充完整

(2)圖中【④】是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它含有能吸收光能的色素,其中最主要的是 , 它能使植物呈綠色。
(3)在實(shí)驗(yàn)中我們用來(lái)檢驗(yàn)是否含有淀粉。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物外表顏色與周?chē)h(huán)境相類(lèi)似,這種體色叫保護(hù)色,如枯葉蝶顏色枯黃,竹節(jié)蟲(chóng)體表翠綠.用達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,動(dòng)物具有保護(hù)色的本質(zhì)原因是( )
A.主動(dòng)適應(yīng)
B.被迫適應(yīng)
C.變異作用
D.自然選擇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,將一盆天竺葵放置黑暗中一晝夜,選取其中一個(gè)葉片,用黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)(如圖所示),置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間,摘下該葉片,去掉黑紙片,經(jīng)過(guò)酒精脫色,漂洗,最后用碘液檢驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)將天竺葵在黑暗處放置一晝夜的目的是讓葉片內(nèi)等有機(jī)物運(yùn)走或耗盡,避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)
結(jié)果產(chǎn)生影響。
(2)葉片的一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理主要為了設(shè)立。
(3)幾小時(shí)以后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,進(jìn)行
加熱。
(4)脫色過(guò)程中,盛有葉片燒杯中的液體逐漸變成綠色,脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是色。
(5)在脫色后的葉片上滴加碘液,可以看到葉片部分變藍(lán)。
(6)請(qǐng)完成下列概念圖:

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程為________,②過(guò)程為________從而形成不同功能的組織.

(2)A,B,C三種細(xì)胞中________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.

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同步練習(xí)冊(cè)答案