把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了.請分析:
(1)土壤中的
細菌、真菌
細菌、真菌
將魚的內(nèi)臟
分解
分解
,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚的內(nèi)臟分解生成了
無機鹽
無機鹽
被蔬菜吸收,成為制造
有機物
有機物
的原料,所以那里的菜長得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說明
細菌、真菌
細菌、真菌
對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
分析:根據(jù)分解者的作用及原理進行分析回答.
解答:解:(1)細菌、真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán),故埋在土中的魚的內(nèi)臟不見了,是由于土壤中的細菌、真菌將魚的內(nèi)臟分解了.
(2)有機物被分解后的產(chǎn)物一般是水和無機鹽,它們又被蔬菜吸收,成為制造有機物的原料.
(3)由于細菌和真菌把死亡后的動植物中的有機物分解成簡單的無機物,無機物又被活的植物體吸收,制造成有機物,故細菌、真菌對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.
故答案為:(1)細菌、真菌;分解(2)水;無機鹽;有機物;(3)細菌、真菌
點評:營腐生生活的細菌和真菌促進了自然界的物質(zhì)循環(huán),是生物圈中的分解者.
練習冊系列答案
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(5分)把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析:
(1)土壤中一些腐生的       菌和       菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。
(2)魚的內(nèi)臟分解生成了                 被蔬菜吸收,成為制造        的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。
(3)這種現(xiàn)象說明         者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析:

  (1)土壤中一些腐生的        菌和        菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。

  (2)魚的內(nèi)臟分解生成了                  被蔬菜吸收,成為制造         的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。

  (3)這種現(xiàn)象說明          者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了。請分析:

(1)土壤中一些腐生的____菌和____菌將魚的內(nèi)臟分解了,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了。

(2)魚的內(nèi)臟分解生成了____被蔬菜吸收,成為制造____的原料,所以那里的菜長得特別旺盛。

(3)這種現(xiàn)象說明____者對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年八年級(下)期中生物試卷(二)(解析版) 題型:解答題

把一魚的內(nèi)臟埋進菜園的土里,過一段時間后,發(fā)現(xiàn)那里的菜長得特別旺盛,而翻開泥土,魚的內(nèi)臟卻不見了.請分析:
(1)土壤中的______將魚的內(nèi)臟______,所以過一段時間以后魚的內(nèi)臟就消失了.
(2)魚的內(nèi)臟分解生成了______和______被蔬菜吸收,成為制造______的原料,所以那里的菜長得特別旺盛.
(3)這種現(xiàn)象說明______對自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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