【題目】使用顯微鏡時,在鏡筒下降過程中,眼睛應(yīng)注視( )
A.目鏡
B.反光鏡
C.粗準(zhǔn)焦螺旋
D.物鏡
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于動物社會行為的是( )
A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食
B.山洞里居住著一群蝙蝠
C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
D.草原上共同生活著大量食草動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某個家庭某些性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析并回答問題。
性狀 | 父親 | 母親 | 女兒 |
耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
酒窩 | 無酒窩 | 有酒窩 | 有酒窩 |
膚色 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)在遺傳學(xué)上,有酒窩與無酒窩是一對______。
(2)在生殖過程中,母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞中所含的性染色體是______。
(3)根據(jù)這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知,有耳垂是______性狀。
(4)若無酒窩父親的基因組成是dd,有酒窩母親的基因組成是DD,則有酒窩女兒的基因組成是______。
(5)人類的白化病是一種隱性遺傳病。“二孩”政策雖然已經(jīng)放開,但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率有_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們進(jìn)入青春期后,在學(xué)習(xí)和生活中常常遇到一些問題,下列做法錯誤的是( 。
A. 有煩惱可以向家長和老師訴說
B. 要求家長不用管自己的任何事
C. 男、女同學(xué)互相幫助
D. 積極參加集體活動
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一棵桃樹上可以結(jié)出不同品種的桃子,這是通過嫁接實現(xiàn)的,嫁接時砧木與接穗能夠順利地愈合,長成一個完整的植物體的關(guān)鍵是( )
A.要對砧木和接穗進(jìn)行無菌處理
B.二者間要保持足夠的水分
C.接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合
D.要選擇在陽光充足的時候進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)裸子植物和(③)________植物的共同祖先是原始的蕨類植物.
(2)(④)______動物在進(jìn)化過程中占有重要的地位,這是因為這類動物能強有力地證明動物進(jìn)化的一個趨勢:_______.
(3)科學(xué)家通過對不同年代_______的縱向比較,以及現(xiàn)存物種的橫向比較,推斷出了生物進(jìn)化的大致過程.在這研究過程中涉及到許多研究方法,其中最重要的方法之一是______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若想提高大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的下列哪些措施( )
①增加二氧化碳濃度
②增加氧氣濃度
③適當(dāng)延長光照
④形成高溫環(huán)境
⑤人工形成晝夜溫差大的條件
⑥多用化肥、農(nóng)藥
A. ①③④ B. ②③④⑥ C. ①③⑤ D. ②⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖,據(jù)圖判斷下列說法是否正確:
(1)完成A生理過程后,血液的變化是由暗紅色的靜脈血變成鮮紅色的動脈血,二氧化碳含量明顯增加
(2)小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液,運至下肢組織細(xì)胞被利用,整個過程中a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟兩次
(3)f是腎小管,從其末端流出的液體是原尿
(4)正常人的血液、血漿、原尿與尿液中都含有a物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一學(xué)校生物興趣小組在課外進(jìn)行了“池塘中的微小生物”的探究活動.在顯微鏡的視野中,他們發(fā)現(xiàn)了如圖所示的幾種生物:
(1)你認(rèn)為小組同學(xué)判斷它們屬于生物的依據(jù)是什么?_____.
(2)甲、丙兩種生物的名稱分別是_____.
(3)在生物圈中乙、丁兩種生物的作用分別是_____.
(4)標(biāo)號1、7的名稱分別是_____.
(5)在視野中,一同學(xué)發(fā)現(xiàn)丁逐漸匯聚到丙的周圍,其原因可能是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com