【題目】克隆又稱“體細(xì)胞的無性繁殖”．如圖是克隆羊多利的身世示意圖，請問多利的外貌最像誰（　�。�

A.A羊
B.B羊
C.C羊
D.A、B、C三種羊的一部分

【答案】B
【解析】由分析可知，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．對生物的遺傳具有重要意義．因此在克隆的過程中，誰提供了細(xì)胞核，克隆出來的生物就像誰．小羊多莉雖然是由代孕C羊分娩出來的，但長相卻一點(diǎn)也不象代孕C羊，原因就是因?yàn)樾⊙蚨嗬募?xì)胞核不是由代孕C羊提供，而是來自于B羊．而遺傳信息位于細(xì)胞核內(nèi)．因此多利長得像B羊．
故選：B．
細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．生物體內(nèi)每一個細(xì)胞中所含有的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，叫做遺傳信息．這遺傳信息在細(xì)胞核中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患地方性甲狀腺腫是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏：

A．含鋅的無機(jī)鹽 B．含碘的無機(jī)鹽

C．含鐵的無機(jī)鹽 D．含鈣的無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的呼吸肌是：

A．胸大肌 B．腹部肌肉

C．肋間肌和膈肌 D．背部肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張大爺常年從事腦力勞動，很少活動．這段時間感覺身體不舒服，到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生告訴他患了冠心病，并且醫(yī)生囑咐他一些應(yīng)該注意的事項(xiàng)，下列哪一項(xiàng)不可能是張大爺患冠心病的原因（　　）

A. 高脂肪飲食 B. 低脂肪素食 C. 吸煙 D. 缺乏運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麋鹿，俗稱四不象，原是我國特有的珍貴獸類，具有特殊的紀(jì)念意義，現(xiàn)為國家一級保護(hù)動物。
（1）該種動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是 。
（2）如圖是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖，與它的牙齒相比較，狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)是： 。
根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出：麋鹿最可能是植食性動物，那么該動物消化上的特點(diǎn)是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“生物圈中的人”后，某同學(xué)做了如下總結(jié)，其中不正確的是

A. 腎——形成尿液的器官

B. 肺——氣體交換的場所

C. 胃——消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所

D. 毛細(xì)血管——血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B.①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
C.②是細(xì)胞生命活動的控制中心
D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法不正確的是( )

A.1是氣管、2是氣囊、3是肺
B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是1→3→2
C.家鴿的呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)是與其飛翔生活相適應(yīng)的
D.2和3都能進(jìn)行氣體交換，所以有人稱其呼吸是“雙重呼吸”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,請分析回答問題。

(1)推測圖中A、B所代表的生理活動:A是__,B是__。

(2)圖中控制兩種氣體進(jìn)出植物體的門戶是__,它也是植物進(jìn)行__時水分散失的通道。

(3)以下敘述不符合事實(shí)的是__(填字母)。

A.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

B.碳—氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%

C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放

D.植物的光合作用吸收二氧化碳有利于維持生物圈中的碳—氧平衡

(4)在維持生物圈中碳—氧平衡方面人類應(yīng)該怎么做?__。

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同步練習(xí)冊答案