科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是


  1. A.
    發(fā)酵技術(shù)
  2. B.
    克隆技術(shù)
  3. C.
    無(wú)土栽培技術(shù)
  4. D.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D
分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而培育出轉(zhuǎn)基因生物.
解答:科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中,培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,使得這種轉(zhuǎn)入基因的生物發(fā)生了能遺傳的編譯,這一技術(shù)被稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因技術(shù).因此科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:D
點(diǎn)評(píng):掌握現(xiàn)代生物技術(shù)的范圍和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?湛江)科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東湛江卷)生物(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是( 。

A.  發(fā)酵技術(shù) B.   克隆技術(shù) C.   無(wú)土栽培技術(shù)  D.  轉(zhuǎn)基因技術(shù)

 

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科目:初中生物 來(lái)源:湛江 題型:單選題

科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是( 。
A.發(fā)酵技術(shù)B.克隆技術(shù)
C.無(wú)土栽培技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年廣東省湛江市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家把抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花中培育出新品種抗蟲(chóng)棉.科學(xué)家所利用的生物技術(shù)是( )
A.發(fā)酵技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.無(wú)土栽培技術(shù)
D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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