【題目】可以在沒有氧的環(huán)境中分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物的細(xì)菌是( )
A. 黃曲霉 B. 霉菌 C. 甲烷菌 D. 酵母菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人說:“包括人類在內(nèi)的其他生物是攀附著植物的莖蔓才站在這個(gè)星球上的!本G色植物通過光合作用養(yǎng)育了其他生物,成為生物圈的基石。請回答下列問題。
(1)為檢驗(yàn)綠葉進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,同學(xué)們設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前,同學(xué)們先將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是_____。然后把某葉片部分遮光后放置光下照射幾個(gè)小時(shí),將葉片取下脫色處理,滴加碘液并沖洗后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此可見,______是綠葉進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物,光合作用需要______才能進(jìn)行。
(2)如圖是盛夏晴朗的一天,某綠色植物單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳吸收量的變化曲線。bc段二氧化碳吸收量逐漸增大,是由于清晨隨著太陽冉冉升起光照逐漸增強(qiáng),氣溫逐漸升高,光合作用隨之逐漸 _______(選填“增強(qiáng)”或“減弱”);a點(diǎn)和g點(diǎn)表示植物在夜間不進(jìn)行光合作用,會進(jìn)行______釋放二氧化碳。
(3)綠色植物作為“生物圈的基石”有很多作用,請你說出幾點(diǎn)。_____。(至少答出一點(diǎn))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)上臂受外傷而出血,血色暗紅,血液速度較慢,止血的正確方法是( )
A. 血液可自然凝固 B. 在傷口的遠(yuǎn)心端用止血帶止血
C. 用消毒紗布包扎 D. 在傷口的近心端用止血帶止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是( )
A. 圖中有3條食物鏈
B. 蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C. 若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分
D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】卷柏又名“長生不死草”,它極耐干旱,能“死”而復(fù)生,具有頑強(qiáng)的生命力.卷柏有真正的根、莖、葉,靠孢子繁殖后代,據(jù)此判斷卷柏屬于( 。
A. 原核生物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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