【題目】狗無(wú)論走多遠(yuǎn),都能順利返回家,令狗回家最有可能的信息是( 。
A.沿路的自然風(fēng)光
B.沿路的花香
C.沿路自己留下來(lái)的氣味
D.主人的呼喚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,哪一組不能作為對(duì)照?( )
A.25℃和0℃
B.有空氣和無(wú)空氣
C.溫度和水分
D.有光和無(wú)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前我國(guó)大棗種植中果實(shí)開裂問題較為突出,為解決這一問題,科研人員開展了一 系列研究。
(1)如上圖所示,科研人員制作裝片,對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。在顯微鏡下觀察到圖 C 視野,若想進(jìn)一步觀察清晰指針?biāo)静课坏募?xì)胞,需要將裝片向_____方移動(dòng),同時(shí)換成高倍物鏡,調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____,可清晰看到圖 A 視野。
(2)①大棗結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____。大棗果實(shí)主要是由_____發(fā)育而來(lái)的。②圖_____(填A或B)為開裂棗果皮細(xì)胞顯微圖,此開裂部分屬于_____組織。③開裂棗果皮發(fā)生的變化是_____。
a. 細(xì)胞層數(shù)多 b. 細(xì)胞層數(shù)少 c. 細(xì)胞排列整齊 d. 細(xì)胞排列散亂
(3)研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水,果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因?蒲腥藛T觀測(cè)并記錄 了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響(如下圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____ 。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期,噴灑相應(yīng)試劑,可以有效降低裂果率。其中試劑 A 能保持果肉的硬度;試劑 B 使果皮細(xì)胞排列緊密;試劑 C 在果面上形成薄膜, 透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響,最佳選擇是噴灑三種試劑中的________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】馬鈴薯也叫土豆,是全球第四大糧食作物。
(1)土豆塊莖富含淀粉,在人體內(nèi)最終消化為_____,主要在____________被吸收,并 由血液運(yùn)輸?shù)饺砑?xì)胞中,通過_____作用,為生命活動(dòng)提供能量。
(2)土豆在大多數(shù)情況下利用塊莖繁殖后代(如圖 1 所示),這種生殖方式屬于_____。但是土豆也能開花結(jié)果,圖 2 中④______中的花粉落在①上后,再經(jīng)過_____過程,最終發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)內(nèi)含 100~300 粒種子,可以推測(cè)土豆花③子房中含有 100~300 枚_________。在條件適宜時(shí),土豆種子也能萌發(fā)產(chǎn)生幼苗,幼苗的莖和葉是由種子的_____發(fā)育而來(lái),只不過在相同生長(zhǎng)條件下,種子繁殖比利用塊莖 繁殖易受到外界環(huán)境的影響,且生長(zhǎng)周期更長(zhǎng)。
(3)土豆開花后,農(nóng)民一般會(huì)給土豆 “打頂去花”,將花蕾摘掉,以提高土豆的產(chǎn)量。這樣做的原因_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示人體血液中某種物質(zhì)含量的變化情況,敘述錯(cuò)誤的是
A. 若②為腦部毛細(xì)血管,則曲線代表的是二氧化碳的含量變化
B. 若②為肺泡處的毛細(xì)血管,則曲線代表的是氧氣的含量變化
C. 若②為胃部的毛細(xì)血管,則曲線可代表氧氣的含量變化
D. 若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則曲線可代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人的皮膚每天都會(huì)出汗,汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征( )
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
D.具有生長(zhǎng)和繁殖現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí),觀察的材料必須是薄而透明的,原因是這樣的材料 ( )
A.便于放置在顯微鏡上
B.不易污染物鏡
C.易于被染色
D.能讓光線透過
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀(A、a表示相關(guān)基因),公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表,請(qǐng)回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 無(wú)角 |
母牛 | 有角 | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
(1)讓無(wú)角公牛與一頭無(wú)角母牛交配,子代中出現(xiàn)了有角牛,則該有角牛的性別是______,基因組成為______。
(2)為盡快確定一頭有角公牛的基因組成,農(nóng)場(chǎng)主設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)予以完善。
①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配,產(chǎn)生大量子代。
②統(tǒng)計(jì)子代中______(填“公!被颉澳概!保┙堑那闆r,可判斷該有角公牛的基因組成。
結(jié)果預(yù)測(cè):
a.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
b.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
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