如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖A是______細(xì)胞圖，B是______細(xì)胞圖．
①______②______③______④______⑤______
（2）A、B共同的結(jié)構(gòu)有①______、③______、⑤______．
魔方格
由動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知：①細(xì)胞質(zhì)，②液泡，③細(xì)胞核，④葉綠體，⑤細(xì)胞膜，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．植物細(xì)胞有，而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體．因此，B圖所示是動物細(xì)胞，A圖所示是植物細(xì)胞．
故答案為：（1）A是植物細(xì)胞圖；B是動物細(xì)胞圖；細(xì)胞質(zhì)；液泡；細(xì)胞核；葉綠體；細(xì)胞膜
（2）細(xì)胞質(zhì)；細(xì)胞核；細(xì)胞膜
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是
圖二
圖二
，屬于動物細(xì)胞的是
圖一
圖一
．從圖中可以看出植物細(xì)胞與動物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
．
（2）圖一中B是
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
，它能不斷流動促進細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換．
（3）結(jié)構(gòu)C是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
，內(nèi)含
遺傳
遺傳
物質(zhì)．
（4）切番茄流出的紅汁水是
細(xì)胞液
細(xì)胞液
，主要來自結(jié)構(gòu)[
5
5
]
液泡
液泡
．
（5）圖二中[2]的功能是起
保護
保護
作用和控制
物質(zhì)進出
物質(zhì)進出
．
（6）圖二中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[
1
1
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖A是
植物
植物
細(xì)胞圖，B是
動物
動物
細(xì)胞圖．
①
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
②
液泡
液泡
③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
④
葉綠體
葉綠體
⑤
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

（2）A、B共同的結(jié)構(gòu)有①
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
、③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
、⑤
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是
 
，屬于動物細(xì)胞的是
 
．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的主要區(qū)別是動物細(xì)胞中無[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）圖一中B是
 
它能不斷流動促進細(xì)胞與外界進行物質(zhì)交換結(jié)構(gòu)．C是
 
，內(nèi)含
 
物質(zhì)．
（3）切番茄流出的紅汁水是_細(xì)胞液_，主要來自結(jié)構(gòu)[5]
 
．
（4）為細(xì)胞生命活動提供能量的是
 
．光合作用的場所是
 
．
（5）圖二中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[2]
 
．

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市金平區(qū)東廈中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：
（1）圖A是    細(xì)胞圖，B是    細(xì)胞圖．
①    ②    ③    ④    ⑤   
（2）A、B共同的結(jié)構(gòu)有①    、③    、⑤    ．

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