【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是

轉(zhuǎn)動遮光器,使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 左眼注視目鏡,右眼睜開 轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野

A①③②④ B②①③④ C③④②① D③②④①

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡在對光時的步驟如下:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開;轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個明亮的視野,B正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖.某人因腎臟發(fā)生病變,尿量比正常情況增加數(shù)倍且尿中含有葡萄糖,病變的部位可能是( 。

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)綠色植物葉肉細(xì)胞中進行的某些生理活動示意圖完成下列問題:

(1)圖中數(shù)字①所示的結(jié)構(gòu)是 , 該結(jié)構(gòu)能夠把光能轉(zhuǎn)化為
(2)圖中數(shù)字②所示的結(jié)構(gòu)是 , 以下是該結(jié)構(gòu)進行的生理活動的文字表達式,請補充完整: +氧﹣﹣→二氧化碳+水+
(3)綠色植物大量消耗人類活動產(chǎn)生的 , 維持了生物圈中的“碳﹣﹣氧平衡”.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是生物進化規(guī)律的是( )

A. 從水生到陸生 B. 從動物到植物

C. 從低等到高等 D. 從簡單到復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育特點的表述,不正確的是( )

A. 受精作用和受精卵的發(fā)育都是在水中進行的

B. 蝌蚪用鰓呼吸,而成體用肺和皮膚呼吸

C. 成體既可以生活在水中,又可以生活在陸地上,故稱為兩棲類

D. 青蛙的幼體到成體的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于青春期發(fā)育特征的是( 。

A. 體重迅速增加B. 出現(xiàn)第二性征

C. 生殖器官迅速發(fā)育D. 心臟收縮能力大大提高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物所屬類群從簡單到復(fù)雜的排列順序是( )
①蝗蟲;②蛔蟲;③水螅;④草履蟲;⑤沙蠶;⑥青蛙.
A.④②③⑤①⑥
B.④②③①⑤⑥
C.④③②⑤①⑥
D.④③⑤②①⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于雞卵的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是( )

A、受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞 B、在母雞體內(nèi)受精卵開始發(fā)育

C、卵黃和卵白都為胚胎提供主要營養(yǎng) D、煮雞蛋時有氣泡冒出,說明卵殼上氣孔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括

A. 生物部分和非生物部分 B. 生產(chǎn)者、消費者和分解者

C. 水域和生物 D. 人和生物

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