【題目】下表是四位患者的血液常規(guī)化驗數(shù)據(jù)(其他檢查項目均正常)。請據(jù)表回答:

1)患者A可能患有 病癥,理由是 。

2)患者C可能患 ,你建議他采取什么措施?

(3)患者B可能患有 病,你建議他采取什么措施?

(4)上述一患者機體出現(xiàn)異常出血,根據(jù)各種血細(xì)胞的功能判斷這一患者可能是 。因為這種血細(xì)胞的功能是

【答案】(1)貧血;紅細(xì)胞低于正常值;(2)炎癥;注射消炎藥物或口服消炎藥物;(3)貧血;多吃含鐵豐富的食物;(4)D;促進(jìn)止血,加速凝血

【解析】

試題分析:(1)紅細(xì)胞的正常值為:(3.5~5.5)×1012個/L,而患者A的紅細(xì)胞數(shù)量為3.01012/L,低于正常值,此人可能患有貧血;(2)白細(xì)胞的正常值為:(4~10)×109個/L,而C的測定值為15109/L,高于正常值,由于白細(xì)胞具有防御疾病的功能,能吞噬發(fā)炎部位的病菌,故C身體的某個部位有炎癥,可以注射或口服消炎藥治療;(3)血紅蛋白的正常值為:110~160g/L,而B的測定值為90g/L,此人血紅蛋白的含量低于正常值,故B患有貧血,建議多吃含鐵豐富的食物;(4)血小板的正常值為:(100~300)×109個/L,而D的測定值為400109/L,此人血小板的含量高于正常值.由于血小板具有止血和加速凝血的作用,故此人易形成血栓。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

1與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是__________填圖中數(shù)字

2間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]__________的效率。

3植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[ ]_________所釋放的能量;這一過程發(fā)生在圖乙的[ ]__________中。

4進(jìn)行過程B的門戶是________;其強弱受_______________等環(huán)境因素的影響。

5在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項重要生理活動是____________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是五種常見植物水綿·葫蘆蘚·腎蕨·油松·油菜的形態(tài)圖。請根據(jù)其特征和生活環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語或圖中的字母完成概念圖。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,回答下列問題

1在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒有標(biāo)出的生物成分是 。

2鷹與蛇除構(gòu)成捕食關(guān)系外,還可以構(gòu)成 關(guān)系

3當(dāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大量使用農(nóng)藥后,體內(nèi)富集的農(nóng)藥會最多。

4寫出圖中最長的一條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩圖中,細(xì)胞的控制中心分別是_______填序號

(2)與圖乙細(xì)胞相比,甲圖細(xì)胞中沒有________(填名稱),不能自己制造有機物。

(3)成對的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱為氣孔,是_______作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時氣孔張開,反之則氣孔_______

(4)在制作上述兩種細(xì)胞的臨時裝片時,為保持細(xì)胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖______表示的細(xì)胞。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,某大學(xué)生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè),靠養(yǎng)狐走上致富之路。他從北方引進(jìn)小耳白毛狐,并將其與本地的大耳灰毛狐雜交,經(jīng)過多代選育,終于培育出適于當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖的優(yōu)良品種——大耳白毛狐。

請根據(jù)上述材料回答下列問題:

1新品種大耳白毛狐與兩個親本的性狀表現(xiàn)均不相同,在遺傳學(xué)中這種現(xiàn)象稱之為 。

2育種過程中,用兩只白毛狐作親本繁殖后代,子代中出現(xiàn)了一只灰毛狐。若用A和a分別表示控制毛色的顯性基因和隱性基因,則可推斷兩個親本白毛狐的基因組成為 。

3若讓上述兩只白毛狐再生一只小狐,小白毛狐的可能性是 。

4某農(nóng)科院利用灰毛雄狐體細(xì)胞的細(xì)胞核和白毛雌狐的去核卵細(xì)胞,組成重組細(xì)胞,經(jīng)過多次分裂后,植入一只白毛雌狐的子宮中孕育。則將來發(fā)育成的小毛色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合所學(xué),分析“根尖結(jié)構(gòu)示意圖”,回答問題

(1)[ ] 位于根的頂端,內(nèi)部細(xì)胞排列緊密,外部細(xì)胞排列相對疏松,并伴有黏液,可以減小土壤對根生長的阻力,對根的生長具有保護(hù)作用,屬于 組織.

(2)根的生長,一方面依靠[ ] 不斷分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,另一方面依靠[ ] 細(xì)胞的生長增大細(xì)胞體積.

(3)[4] 的表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多根毛.

(4)在“根的什么部位生長最快”探究實驗中,幾位同學(xué)所獲得的數(shù)據(jù)不同,為得到接近反映真實情況的數(shù)據(jù),正確的做法是 ,幼根生長最快的部位是[ ]

(5)在現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)中,人們可以不用土壤,而是根據(jù)植物生活所需的無機鹽的 .按照一定比例配成營養(yǎng)液來栽培植物,這種方法就是無土栽培.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),d、e分別表示不同液體請回答下列問題:

1食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過消化過程直接吸收的有機物是 。

2在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是 。

3除c外,人體的新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時,經(jīng)過腎小球的過濾作用和 形成尿液。

4人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時也受到 的影響。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】你知道精子和卵細(xì)胞在哪里結(jié)合成受精卵的嗎?

A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.陰道

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