【題目】某小組將調(diào)查的生物進(jìn)行分類(lèi):水稻、玉米、高粱等歸為一類(lèi),雞、鴨、鵝等生物歸為一類(lèi),豬、狗、貓等生物歸為一類(lèi).他們分類(lèi)的方法為( )

A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu) B.按照生物的用途

C.按照生物的生活環(huán)境 D.按照生物的數(shù)量

【答案】B

【解析】

試題分析:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度,即根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu),把生物劃分為植物、動(dòng)物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物.題干中的水稻、玉米、高粱等歸為一類(lèi)是水生生物;雞、鴨、鵝等生物歸為一類(lèi)為家禽,豬、狗、貓等生物歸為一類(lèi)屬于家畜,可見(jiàn)B正確.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們能夠發(fā)音是因?yàn)閺姆尾亢舫龅臍饬髡饎?dòng)了

A.鼻 B.咽 C.支氣管 D.聲帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)周?chē)澜绲母兄x不開(kāi)腦和感覺(jué)器官,下圖一表示耳的部分結(jié)構(gòu),圖二表示腦。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述的正誤(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”)。

(1)聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過(guò)程是→④_______

(2)振動(dòng)引起的神經(jīng)沖動(dòng)在[]產(chǎn)生______

(3)運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍響后迅速起跑,比賽開(kāi)始,運(yùn)動(dòng)員的呼吸會(huì)迅速加快,調(diào)節(jié)呼吸頻率的中樞在[5]中。______

(4)運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)確的動(dòng)作是在圖中[6]的協(xié)調(diào)下完成的______

(5)通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他生命特征的病人。該類(lèi)患者腦部一般沒(méi)有受到損傷的部位是[7]。______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上分別滴加的液體和它們?nèi)旧灿玫囊后w依次是

A.碘液、清水、清水 B.生理鹽水、清水、碘液

C.清水、生理鹽水、碘液 D.碘液、生理鹽水、碘液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】解剖一朵花,觀察其結(jié)構(gòu),在子房?jī)?nèi)看到的白色小顆粒是( )

A柱頭 B胚珠 C花藥 D花粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的___________和所占的_____________是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物多種多樣,目前已知的有150多萬(wàn)種.如圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)動(dòng)物A最重要的特征是 , 從而提高了后代的成活率.
(2)動(dòng)物C的皮膚除具保護(hù)作用外還能
(3)動(dòng)物D在水中通過(guò)的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的敘述中,錯(cuò)誤的是

A必須借助于個(gè)體的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷

B不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)

C是后天形成的

D比本能更有利于個(gè)體的生存和種族的繁衍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是

A鸚鵡學(xué)舌 B成年猩猩摘取香蕉殿

C家蠶吐絲結(jié)繭 D蚯蚓走迷宮

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同步練習(xí)冊(cè)答案