【題目】化石是生物進(jìn)化的第一證據(jù),始祖鳥化石可證明鳥類是由古代的下列哪類動物進(jìn)化而來的( )
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類

【答案】C
【解析】解:1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經(jīng)具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合,總之,它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據(jù)以上特征,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型.如圖所示:
故選:C

【考點精析】關(guān)于本題考查的化石證據(jù),需要了解化石在地層中的分布規(guī)律:越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;越晚近的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等,以陸生生物為主才能得出正確答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明的是( 。
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物光合作用釋放氧氣
C.蠟燭燃燒消耗氧氣
D.綠色植物光合作用需要水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)人的性別決定圖解(如圖),回答下列問題.

(1)后代A的性別是
(2)如果母親的體細(xì)胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細(xì)胞染色體組成應(yīng)表示為“”.
(3)社會上有些人認(rèn)為生男生女是由母親決定的,你認(rèn)為這個觀點正確嗎?
(4)如果某對夫婦生了一個女孩,他們生第二個孩子是男孩的概率是多少?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為( )

A. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入

B. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入

C. 胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入

D. 胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一些細(xì)菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中生物A的名稱是 , 其中的結(jié)構(gòu)①是 , 生物C的結(jié)構(gòu)④是 , 因此生物A和C依次屬于、(兩空選填“原核生物”或“真核生物”).
(2)在顯微鏡下觀察生物B,會發(fā)現(xiàn)它是由大量絲狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,其中③是 . 它的頂端分支呈掃帚狀,上面成串生長著② , 其顏色是 . 在生物D的⑤菌褶內(nèi)也能產(chǎn)生大量的②這種結(jié)構(gòu).
(3)觀察如圖,聯(lián)系你所學(xué)知識,利用下面的表格對細(xì)菌和真菌進(jìn)行比較(將表下備選內(nèi)容的序號填入表中相應(yīng)的空格內(nèi)).

項目

細(xì)菌

真菌

形態(tài)特征

生殖方式

在生態(tài)系統(tǒng)中的角色

a都是單細(xì)胞的 b有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的 c沒有葉綠體 d有成形的細(xì)胞核
e沒有成形的細(xì)胞核 f有的有莢膜、鞭毛等結(jié)構(gòu) g其中有些大型的種類
h分裂生殖 i主要進(jìn)行孢子生殖 j在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示大豆的一生,下列說法正確的是( )

A.春寒料峭的早春天氣,影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件主要是光照
B.大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中
C.從④到⑤的過程中必須經(jīng)過傳粉和受精兩個重要的生理過程
D.⑤是由④中的胚珠發(fā)育成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)觀察圖甲細(xì)菌,A是 , 該細(xì)胞中沒有成形的 , 因此細(xì)菌屬于生物.
(2)D是 , 它對細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用,通常與細(xì)菌的致病性有關(guān).
(3)觀察圖乙,⑤是 , 真菌可以通過它來繁殖后代.
(4)細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的者,它們能夠把動植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和二氧化碳,被植物重吸收利用,促進(jìn)了自然界中的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的腺體都能分泌激素。 。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管輸送動脈血的是( 。
A.上腔靜脈
B.下腔靜脈
C.肺靜脈
D.肺動脈

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