(2008?東營(yíng)模擬)下列關(guān)于反射弧的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射和反射弧,解答時(shí)可以從反射、反射弧的概念方面來(lái)切入.
解答:解:反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng).簡(jiǎn)單反射的反射弧的神經(jīng)中樞在脊髓,而復(fù)雜反射的反射弧的神經(jīng)中樞都在大腦皮層中.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東營(yíng)模擬)移植到人體內(nèi)的器官不易成活,從現(xiàn)代免疫學(xué)來(lái)看,移植的器官相當(dāng)于( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東營(yíng)模擬)下圖為反射弧的模式圖,據(jù)圖在橫線上填出符合題意的人體器官或結(jié)構(gòu):

(1)反射弧由5部分組成,2是
傳入神經(jīng)
傳入神經(jīng)
;
(2)如果此圖表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
;3代表
語(yǔ)言中樞
語(yǔ)言中樞
;它是人類所特有的.
(3)如果因意外,2處被切斷,上述反射弧能否完成
(填能或否)
(4)完成一個(gè)反射活動(dòng),除了要有以上完整的五個(gè)部分外,還要有
適宜的刺激
適宜的刺激

(5)圖中
(二)白質(zhì)
(二)白質(zhì)
結(jié)構(gòu)受損將導(dǎo)致出現(xiàn)能反射而不能感知的現(xiàn)象;
(4、5)
(4、5)
結(jié)構(gòu)受損則可能出現(xiàn)能感知而不能反射的現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東營(yíng)模擬)人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有( 。

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(2008?東營(yíng)模擬)糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中消化的先后順序是( 。

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