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【題目】蚯蚓平常 生活在潮濕陰暗的地層中，但下雨后，我們經常能在地面上看到蠕動的蚯蚓，這是因為土壤中缺乏（ ）
A.溫度
B.濕度
C.水分
D.空氣

【答案】D
【解析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，大雨過后，積水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。可見D符合題意。

故答案為：D

本題考查蚯蚓的呼吸特點，解答時可以從蚯蚓的呼吸器官和呼吸特點方面來切入。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是（ ）
A.巨人癥和佝僂病
B.白化病和糖尿病
C.壞血病和腳氣病
D.侏儒癥和地方性甲狀腺腫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于受精作用的說法不正確的是（ ）
A.精子和卵細胞結合形成受精卵的過程叫受精作用
B.人的精子和卵細胞結合的場所是子宮
C.受精作用中，精子和卵細胞的細胞核相融合
D.一個卵細胞可以同時和多個精子結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動過程中，實驗步驟如下圖所示：①向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；②再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液。③將2支試管充分振蕩后，放入盛有37℃左右溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答有關問題：

（1）該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組__________。

（2）滴加碘液后兩支試管內出現的現象分別是：1號試管呈_______；2號試管呈______。

（3）以上現象說明2號試管中的淀粉已經被唾液中的________消化分解。

（4）從唾液的作用可知淀粉在消化道的_______部位開始被消化。

（5）兩支試管放在37℃左右溫水中的目的是模擬__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應的相關結構圖，據圖回答下列問題。

（1）請標出B和C的名稱：[B]________，[C]________。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由___________提供。

（3）胚胎植入子宮內壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。

（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內獲得______，并將代謝產生的__________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一女性生殖系統(tǒng)的結構簡圖，請根據圖回答下列問題：

（1）[①]_____，它的主要功能是_____，進入青春期后，沒有胚胎植入則會出現內膜出血的現象叫____，若有胚胎植入就叫_____。

（2）父親的生殖器官_____產生的精子與母親的生殖器官[____]_____產生的卵子，通過受精作用形成_____，精子和卵細胞結合的場所是[____]_____。

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【題目】英文字母“p”在視網膜上成的像是“b”．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面列舉了六種生物的名稱，并對它們進行了分類，請結合所學生物知識完成以下問題：

（1）請寫出圖中部分標號所代表的生物名稱：①_____，③_____，⑤_____。

（2）病毒沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和內部的_____組成，只能寄生在活細胞內。

（3）生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，上述六種生物中，與大豆親緣關系最近的是_____。

（4）生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。這七個分類單位中，包括生物種類最多的是_____。

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