科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A.環(huán)境能適應生物 |
B.生物能適應環(huán)境 |
C.生物能影響環(huán)境 |
D.環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
2011年3月日本地震引發(fā)了核電站爆炸,造成放射性物質(zhì)外泄,受到核輻射的患者表現(xiàn)為疲勞、皮膚發(fā)紅、潰瘍、嘔吐、腹瀉等癥狀。這一實例說明環(huán)境與生物的關系是( )
A.環(huán)境能適應生物
B.生物能適應環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境能影響生物
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科目:初中生物 來源:2016屆安徽蚌埠六中初一上期階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月,日本地震造成福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,最近從日本近海海水中檢測出放射性銫。在硅藻→浮游動物→鯡魚→鱈魚這條食物鏈中,銫含量最高的生物是( )。
A.硅藻 B.浮游動物 C.鯡魚 D.鱈魚
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科目:初中生物 來源:2013屆山東省八年級下學期生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月日本地震引發(fā)了核電站爆炸,造成放射性物質(zhì)外泄,受到核輻射的患者表現(xiàn)為疲勞、皮膚發(fā)紅、潰瘍、嘔吐、腹瀉等癥狀。這一實例說明環(huán)境與生物的關系是( )
A.環(huán)境能適應生物
B.生物能適應環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.環(huán)境能影響生物
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