有人說，“鳥的全身都是為飛行設(shè)計的”。談?wù)勀銓@句話的理解。（可從外形、翼、
肌肉、骨骼、消化、呼吸、循環(huán)等多方面談。至少四條，共4分）

（1）強 直腸 （2）氣囊、雙重呼吸，氧氣
（3）身體呈流線型，身體被覆羽毛，前肢退化成翼

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?云南）有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．下列選項中除哪項外，都是鳥類適于飛行的特點（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?十堰）有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”，與這句話無關(guān)的選項是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

有人說：“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．家鴿是大家熟悉的鳥類，它有許多特點與飛行生活相適應(yīng)．根據(jù)圖請回答：
（1）家鴿的身體呈流線型，可以減小飛行時空氣的
阻力
阻力
．
（2）家鴿的飛行器官是
翼
翼
．在它上面著生大量的
正羽
正羽
，增大了與空氣的接觸，利于飛行．
（3）家鴿的長骨中空，骨較輕，有利于減輕
體重
體重
．
（4）家鴿呼吸器官是
肺
肺
，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的
氣囊
氣囊
，可以輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有人說“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”．鳥的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是（　�。�

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