【題目】如圖為血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況,若I代表肺泡處的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是( 。

A. 氧氣B. 二氧化碳C. 養(yǎng)料D. 尿素

【答案】A

【解析】

1)體循環(huán)的路線是:左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。(2)肺循環(huán)的路線是:右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。據(jù)此解答。

血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換,血液中的氧含量增多,二氧化碳逐漸減少;當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí),由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低。血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,通過(guò)組織的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,因此血液中的二氧化碳增多,氧含量減少。因此,若I代表肺泡處的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是氧氣,A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知人的雙眼皮(A)對(duì)單眼皮(a)為顯性。婷婷是一個(gè)做過(guò)雙眼皮手術(shù)的女生,她對(duì)自己家庭眼瞼的遺傳進(jìn)行了調(diào)查,并繪制出其家族成員眼瞼遺傳的關(guān)系圖譜如下圖。

(1)父母都是雙眼皮,而婷婷是單眼皮,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。眼皮有雙眼皮和單眼皮之分,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____________。

(2)據(jù)圖可知婷婷的基因組成是________,婷婷父母的基因組成是______________。

(3)婷婷成年后若與一雙眼皮男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?________(選填“可能”或“一定能”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是用同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列推測(cè)正確的是

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)大于④ B. 更換物鏡是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 圖像③中能非常清楚地看到細(xì)胞膜 D. 每個(gè)細(xì)胞中都能找到葉綠體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物不屬于現(xiàn)代類人猿的是( )
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.長(zhǎng)臂猿
D.大猩猩

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果血型不合,輸血時(shí)會(huì)出現(xiàn)(  )

A. 血細(xì)胞凝集成團(tuán) B. 血漿凝集成團(tuán)

C. 紅細(xì)胞凝集成團(tuán) D. 血小板會(huì)使血液凝固

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ ]____部、[ ]____部、[ ]____部。

(2)用手觸摸蝗蟲(chóng)和蚯蚓的身體分別有什么感覺(jué)?____________________________。原因是蝗蟲(chóng)的體表有一層堅(jiān)硬的_________,作用是_________________。

(3)蝗蟲(chóng)共有____對(duì)足,____對(duì)翅,著生在[ ]____部,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫防御功能的三道防線的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A皮膚與黏膜構(gòu)成人體的第一道防線

B體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線

C免疫細(xì)胞如淋巴細(xì)胞和免疫器官如脾臟、胸腺等構(gòu)成人體的第三道防線

D乙型肝炎病毒抗體是一種殺菌物質(zhì),它屬于人體的第二道防線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成腎臟的基本結(jié)構(gòu)

A腎小體 B腎小球 C腎小嚢 D腎單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案