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下列食物鏈的正確描述為(  )
A.蝗蟲→鳥→細菌B.光→草→蝗蟲→鳥
C.草→蝗蟲→鳥D.鳥→蝗蟲→草
食物鏈的書寫:(1)食物鏈一定以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;(2)食物鏈中的箭頭表示物質和能量的流動方向;(3)食物鏈是生產者和消費者之間的關系,分解者不參與形成食物鏈.綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,是一切消費者和分解者物質和能量的源泉.食物鏈從生產者開始,能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動,即從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→….
A、食物鏈是生產者和消費者之間的關系,分解者不參與形成食物鏈.故不符合題意.
B、食物鏈是生產者和消費者之間的關系,非生物部分(光)不參與形成食物鏈.故不符合題意.
C、食物鏈一定以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物.故符合題意.
D、食物鏈從生產者開始,能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動,即從生產者→初級消費者→次級消費者→三級消費者→….故不符合題意.
因此A、B、D的描述都是錯誤的.
故選C
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列食物鏈的正確描述為(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列食物鏈的正確描述為


  1. A.
    蝗蟲→鳥→細菌
  2. B.
    光→草→蝗蟲→鳥
  3. C.
    草→蝗蟲→鳥
  4. D.
    鳥→蝗蟲→草

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山西省太原39中八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈的正確描述為( )
A.蝗蟲→鳥→細菌
B.光→草→蝗蟲→鳥
C.草→蝗蟲→鳥
D.鳥→蝗蟲→草

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年福建省泉州市馬甲中學八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈的正確描述為( )
A.蝗蟲→鳥→細菌
B.光→草→蝗蟲→鳥
C.草→蝗蟲→鳥
D.鳥→蝗蟲→草

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