【題目】青蛙體溫不恒定的根本原因是 ( )。

A. 體表沒有鱗片，散熱較快 B. 經(jīng)常生活在水中，難以保持恒溫

C. 心室有混合血，輸氧的能力比較低 D. 體型較小，難以保持體熱

【答案】C

【解析】在動(dòng)物界中，只有鳥類和哺乳動(dòng)物為恒溫動(dòng)物，這二者的心臟四腔，包括左、右心室和左、右心房，比變溫動(dòng)物的心臟要復(fù)雜，循環(huán)路線包括體循環(huán)和肺循環(huán)，循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力強(qiáng)，為動(dòng)物進(jìn)行呼吸作用提供充足的氧，從而使有機(jī)物的分解產(chǎn)生大量的能量，來維持體溫的恒定，所以心臟四腔與維持體溫的恒定有直接的關(guān)系；而變溫動(dòng)物的心臟心室未完全隔離開，所以血液有混合，血液輸送氧的能力不強(qiáng)，體溫不能維持恒定。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】3月3日是“全國(guó)愛耳日”。下列有關(guān)耳的描述不正確的是（ ）

A.聽覺的形成部位是在圖中的“3”

B.暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過于敏感有關(guān)

C.飛機(jī)起飛或下降時(shí)，咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡

D.鼻咽部感染時(shí)，病菌可通過“4”進(jìn)入“5”，引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)在 處連接成一個(gè)統(tǒng)一的整體.

A.大腦 B.心臟 C.肺 D.腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨可對(duì)生物造成極大的危害，與酸雨形成有關(guān)的主要?dú)怏w是 ( )

A.二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．氟利昂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道等器官組成的系統(tǒng)是

A、神經(jīng)系統(tǒng) B、泌尿系統(tǒng)

C、循環(huán)系統(tǒng) D、呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　　）

A. ①是肝臟，分泌膽汁，患肝炎的病人會(huì)影響脂肪的消化

B. ②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. ③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)

D. ⑤是大腸，既有消化功能又有吸收功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成與腎單位有關(guān)，尿液的形成過程主要包括 和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用以及 的重吸收作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在呼氣時(shí)，膈肌和胸腔容積的變化是

A. 膈肌收縮胸肌容積縮小 B. 胸肌舒張，胸腔容積增大

C. 膈肌收縮，胸腔容積增大 D. 膈肌舒張，胸腔容積縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是指人和動(dòng)物通過________對(duì)接受的信息作出的反應(yīng)．

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