【題目】下列動物中都屬于脊椎動物的一組是

A. 蟹、鯽魚、青蛙 B. 鯽魚、章魚、揚子鱷

C. 鯽魚、娃娃魚、鯨 D. 蝴蝶、蝸牛、丹頂鶴

【答案】C

【解析】蟹的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；鯽魚、青蛙的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，A不符合題意；
章魚的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；鯽魚、揚子鱷的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，B不符合題意；
鯽魚、草魚、鯨的體內(nèi)都有脊柱，都屬于脊椎動物，C符合題意；
蝴蝶、蝸牛的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物；丹頂鶴的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牽�；〞冮_夜合，體現(xiàn)了生物的哪一特征？（　�。�

A. 生物能夠繁殖后代

B. 生物具有遺傳變異的特征

C. 生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)

D. 生物能夠影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩患者都為成年人，癥狀如下表，甲患者的癥狀是由于幼年時期哪種激素分泌不足引起的？（　�。�

患　者

身　高

智　力

生殖器官

甲

70cm

正常

發(fā)育正常

乙

70cm

低下

發(fā)育不全

A. 甲狀腺素B. 生長激素C. 胰島素D. 性激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于動物或植物器官的是（ ）

①一朵月季花 ②一塊洋蔥表皮

③一個腎臟 ④一試管血液

⑤一顆心臟 ⑥一塊皮下脂肪

A．①③⑤ B．①②③⑤

C．②③⑤⑥ D．①④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于排泄的是（ ）

A．呼吸排出二氧化碳 B．皮膚排

C．排尿 D．排便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其幼苗細胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

B.曲線乙表示的是幼苗細胞干重的變化

C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中，呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細胞鮮重增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孫悟同學在草地上玩耍，褲子上留下較多綠色印跡，你有什么好的建議幫他洗掉

A．用洗衣粉清洗

B．用肥皂清洗

C．用沸水煮

D．將酒精涂在綠色印跡上一段時間后再清洗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究植物體內(nèi)有機物的運輸，某同學做了如下實驗：
①選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條．
②用刀片對其中一枝進行樹皮環(huán)割處理．環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米，環(huán)割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮（如圖）．
③把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液液面在環(huán)割處下方．
④放在陽光下培養(yǎng)，兩周以后進行觀察．

（1）實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是 ．
（2）實驗中該同學“對樹皮進行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是 ．
（3）兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或的變化來判斷假設(shè)是否成立．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗，回答下列問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，若是在光線比較昏暗的實驗室里，除應(yīng)用較大的光圈外，還可選用反光鏡的（填“平面”或“凹面”）。

（2）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生__。

（3）蓋好蓋玻片后，進行染色時應(yīng)將碘液滴在蓋玻片的__。

（4）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了以下幾個視野：

①在觀察裝片過程中發(fā)現(xiàn)視野中有污點，先后轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，污點依然不動，則污點應(yīng)該在上。

②要把物像B→D，需向_____移動臨時裝片。

③從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的__（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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同步練習冊答案