【題目】青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)圖

(1)青霉呈______色,______狀;曲霉有________________________、________等顏色,呈________________狀。

(2)________________的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的________構(gòu)成的。

(3)真菌中除了多細(xì)胞的蘑菇和霉菌外,還有________的種類,如________。釀酒、做面包和蒸饅頭都離不開(kāi)酵母菌。

【答案】 青綠 掃帚 放射 青霉 曲霉 菌絲 單細(xì)胞 酵母菌

【解析】青霉和曲霉靠孢子來(lái)繁殖后代,青霉成熟的孢子呈青綠色,呈掃帚狀;曲霉孢子隨著曲霉種類的不同而呈黃色、橙紅色或黑色。曲霉直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀。

(1)靑霉直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀,其上生有成串的孢子,成熟的孢子呈青綠色,所以青霉顯出綠的顏色;曲霉直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀,曲霉的直立菌絲頂端膨大成球狀,球狀結(jié)構(gòu)的表面呈放射狀地生有成串的孢子,孢子隨著曲霉種類的不同而呈黃色、黑色、褐色、綠色。

(2)青霉和曲霉同屬于真菌當(dāng)中的多細(xì)胞生物,它們的菌體都是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成,不同的是青霉的菌絲呈掃帚狀,而曲霉長(zhǎng)的菌絲呈放射狀。

(3)真菌中酵母菌是單細(xì)胞的,霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的。真菌的細(xì)胞既不含葉綠體,也沒(méi)有質(zhì)體,是典型異養(yǎng)生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】這是一段來(lái)自BBC《我們的身體》中關(guān)于真菌孢子進(jìn)入人體后的描述:當(dāng)一些真菌的孢子隨著呼吸進(jìn)入人體的肺部后,由于那里既溫暖又濕潤(rùn),因此,這些真菌孢子開(kāi)始生長(zhǎng),如果毫無(wú)約束,它們將會(huì)充滿整個(gè)肺部,阻止氧氣進(jìn)入血液,幾個(gè)星期內(nèi)我們就會(huì)死亡。幸運(yùn)的是,我們的身體已經(jīng)全副武裝,做好準(zhǔn)備,會(huì)釋放一種巨噬細(xì)胞(屬于一種白細(xì)胞),這些細(xì)胞能夠追蹤真菌釋放出來(lái)的化學(xué)信號(hào),在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下,消滅這些真菌孢子,保衛(wèi)我們的健康。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:

1)真菌在發(fā)育成熟后會(huì)產(chǎn)生大量孢子,如果遇到適宜的環(huán)境條件,這些孢子就會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育成新個(gè)體,這種生殖方式稱為__________

2)當(dāng)一些真菌孢子進(jìn)入氣管后,一部分會(huì)被氣管內(nèi)壁黏膜分泌的________粘住,并在氣管內(nèi)壁內(nèi)表面的纖毛的擺動(dòng)下,以痰的形式排出體外;另一部分被肺中的巨噬細(xì)胞所_____。這種人體與生俱來(lái)的抵御能力屬于______免疫。

3)據(jù)測(cè)定,食用菌種植大棚空氣中真菌孢子每立方米可達(dá)16億個(gè),人在這樣的環(huán)境下工作,大量孢子進(jìn)入肺泡,直接影響肺泡與___________,導(dǎo)致血液中氧氣含量降低。從而引發(fā)肺部復(fù)雜的病變反應(yīng),如長(zhǎng)期得不到治療,最終會(huì)引發(fā)“蘑菇肺”。為預(yù)防該疾病的發(fā)生,工人在進(jìn)入蘑菇大棚前自身必要的防護(hù)措施是____________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪類植物大都對(duì)二氧化硫等有毒氣體非常敏感( 。

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類的呼吸

(1)鳥的身體里有發(fā)達(dá)的________。這些結(jié)構(gòu)的一端與________相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。

(2)氣囊的作用:____________________。鳥類的呼吸方式為________。

(3)鳥類適于飛行的特點(diǎn):身體呈________;體表被覆________;前肢變成________;胸肌、龍骨突發(fā)達(dá);骨骼________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計(jì)了如下圖所示的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問(wèn)題是

A. 氧氣對(duì)肉湯保鮮的影響

B. 澄清肉湯的量對(duì)肉湯保鮮的影響

C. 棉花塞對(duì)肉湯保鮮的影響

D. 影響肉湯保鮮的微生物來(lái)自肉湯還是來(lái)自空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲的變態(tài)發(fā)育

(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________(至少寫出兩種)。

(2)圖甲中C和D的名稱是________,在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是________________________________________________________________________。

(3)圖乙中d表示的發(fā)育時(shí)期叫________,如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________(填圖中字母)。

(4)圖乙中的昆蟲發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了四個(gè)時(shí)期,這種發(fā)育方式稱為________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程

(1)青蛙的發(fā)育經(jīng)歷了[①]________、[②]________、[③]________和[④]________四個(gè)時(shí)期。

(2)青蛙的發(fā)育方式叫________

(3)②時(shí)期的青蛙幼體用________呼吸,生活在水中;從幼蛙開(kāi)始用________________呼吸。這樣的動(dòng)物叫作________(填動(dòng)物類群)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)_____________,而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為___________。

(2)乙圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)了一種生殖方式,應(yīng)該是__________;在乙結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]________。

(3)圖丙所示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[]______,其幼體蝌蚪有尾,用______呼吸,只能生活在水中;隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的___,發(fā)育為能上陸生活的成蛙。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)富集的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A. 生產(chǎn)者體內(nèi)濃度最低

B. 食物鏈末端兇猛動(dòng)物體內(nèi)的濃度最低

C. 有毒物濃度沿食物鏈遞增

D. 大于環(huán)境中的濃度才算富集

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同步練習(xí)冊(cè)答案