【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中ABCDEF表示相關(guān)的細胞、器官或系統(tǒng),abcde表示相關(guān)物質(zhì),①②表示生理過程.請分析回答問題:
(1)圖中A代表________系統(tǒng),食物中的蛋白質(zhì)在此系統(tǒng)最終被分解為__________,通過②__________過程進人B系統(tǒng)。
(2)空氣中的氧氣由C系統(tǒng)進入血液后,大部分氧氣與紅細胞中的__________結(jié)合,主要是由紅細胞運輸氧氣。人體內(nèi)物質(zhì)a__________濃度最高的部位是__________。
(3)人體產(chǎn)生的代謝廢物主要通過[ ]__________系統(tǒng)、[ ]__________系統(tǒng)和[ ]__________(填器官)排出體外。其中最主要的排泄途徑是[ ]_______系統(tǒng)。
【答案】消化 氨基酸吸收血紅蛋白二氧化碳組織細胞C呼吸E泌尿D皮膚泌尿
【解析】
過程①表示肺與外界的氣體交換,即氧氣的吸入和二氧化碳的排出,其交換的場所是肺。A表示食物消化吸收的場所,故為消化系統(tǒng),過程②所表示的生理過程為營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。物質(zhì)交換均通過B進行,故B為循環(huán)系統(tǒng)。D與E均表示排出人體廢物,故分別為泌尿系統(tǒng)(e為尿液)和皮膚(d為汗)。
(1)A表示食物消化吸收的場所,故為消化系統(tǒng)。食物中的蛋白質(zhì)最終會被消化成氨基酸在小腸被吸收進入人體。
(2)C是人體與空氣進行物質(zhì)交換的場所,故C為呼吸系統(tǒng),過程①是肺與外界的氣體交換。血紅蛋白是紅色含鐵的蛋白質(zhì),在氧含量高的地方與氧結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,所以紅細胞有運輸氧的作用。物質(zhì)a是二氧化碳,由于組織細胞的生命活動需要能量,所以此處氧氣氧化分解有機物釋放能量的同時,產(chǎn)生了二氧化碳等廢物,因此此處二氧化碳的濃度最高。
(3)人體產(chǎn)生的代謝廢物包括二氧化碳和尿素等,其中二氧化碳通過C呼吸系統(tǒng)排出體外,尿素等含氮廢物可通過泌尿系統(tǒng)排出體外,部分尿素可通過皮膚以出汗的形式排出體外。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因,請根據(jù)如表回答問題
(1)哺乳動物的結(jié)構(gòu)和生理特點都比較復雜,屬于地球上的高等生物,列舉一些哺乳動物_________(至少寫出三種).
(2)由該研究來看,哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是________和________;鳥受威脅的主要原因是________.
(3)假如多數(shù)哺乳動物和鳥類真的全部滅絕,你認為可能出現(xiàn)的問題是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述不正確的是
A. 先天性行為能使動物適應環(huán)境,有利于生存和繁殖
B. 動物的動作、聲音和氣味可起傳遞信息的作用
C. 社會行為往往有分工現(xiàn)象,可提高覓食、御敵的效率
D. 學習行為可以不受遺傳因素的限制,使動物適應更復雜的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答:
(1)蝦的體表包著堅韌的1 ,不僅起保護作用,還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物。
(2)魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的2 ,稱為 動物。
(3)魚的體型大多呈 型,有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ,能分泌粘液,起到 的作用。
(4)魚在水中通過 和 的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。
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