【題目】在人體腎臟中，形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是（ ）
A.腎單位
B.腎盂
C.輸尿管

【答案】A
【解析】解：每個(gè)腎臟大約有100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成．腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，是形成尿液的基本單位．腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分．尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程．所以在人體腎臟中，形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎單位．
故選：A
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用腎，掌握腎臟位于人體腹腔后壁脊柱的兩側(cè)，左右各一個(gè)，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成，腎單位是形成尿液的基本單位即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)以下探究方案，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行

（1）將甲圖植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小時(shí)，將塑料袋中氣體通過(guò)①號(hào)試管收集后取出試管，將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號(hào)試管內(nèi)，結(jié)果木條復(fù)燃了，由此得出的結(jié)論是：①號(hào)試管內(nèi)含較多的____________（氣體）。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進(jìn)行________作用散失的水分凝聚而成。

（3）將乙圖植物罩上塑料袋，放在暗處3-4小時(shí)．將塑料袋中氣體通入2號(hào)試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．由此得出結(jié)論是：_____________________________。請(qǐng)寫(xiě)出得出此結(jié)論的反應(yīng)式__________________________________________。

（4）葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是：_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農(nóng)民增產(chǎn)增收,又可以保護(hù)農(nóng)村環(huán)境,防止農(nóng)村環(huán)境污染。如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____________________________________,如圖所列生物中,屬于生產(chǎn)者的是________,屬于分解者的是_______________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著__________和________流動(dòng)的。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化,占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物會(huì)被雜草等其他植物取代,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力________,其原因是_______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于焚燒秸稈的敘述，哪一項(xiàng)是不正確的（　　）

A. 焚燒秸稈可導(dǎo)致大氣污染 B. 焚燒秸稈是一種進(jìn)行無(wú)害處理的方法

C. 焚燒秸稈是一種落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式 D. 焚燒秸稈可產(chǎn)生有害氣體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在［④］中，①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫。
（2）［B]是由種子的[①]發(fā)育成的。
（3）②的名稱(chēng)是 ， 將來(lái)發(fā)育成幼苗的［A］。
（4）C的名稱(chēng)是 ， 由[]發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用________，增加物質(zhì)財(cái)富和________，改善農(nóng)村________，從而有利于實(shí)現(xiàn)________的可持續(xù)發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桑基魚(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是（　　）

A. 物質(zhì)可多級(jí)利用，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)青蛙生活史，請(qǐng)完成如下觀(guān)察與記錄：

青蛙生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程

特點(diǎn)或變化卵的外面有透明的膜，卵朝上的部分黑褐色，朝下的部分淺色。剛孵化出來(lái)最初用_______進(jìn)行呼吸，有尾，無(wú)_______，身體體形象______類(lèi)動(dòng)物；先長(zhǎng)出后肢，再長(zhǎng)前肢，尾逐漸消失。該發(fā)育過(guò)程叫__________。能夠孵化的卵是______，

思考的問(wèn)題其形態(tài)像魚(yú)，說(shuō)明青蛙與魚(yú)類(lèi)具有一定的_______關(guān)系。成體用____呼吸、皮膚能__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)請(qǐng)將如圖所示的生物進(jìn)化樹(shù)填寫(xiě)完整。

_______________

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某海域3千米的海底有350～400℃的熱液噴口，附近生活著古菌、管狀蠕蟲(chóng)、海葵、魚(yú)類(lèi)等生物。古菌能利用硫化氫氧化獲取能量，同時(shí)在自身酶的催化下，將水、二氧化碳等合成有機(jī)物。

①上述生物中，屬于脊椎動(dòng)物的是________。

②每種酶的催化作用有其最適宜的溫度，該古菌體內(nèi)酶的最適溫度________(選填“高于”“等于”或“低于”)人體中細(xì)菌體內(nèi)酶的最適溫度。

③深海魚(yú)類(lèi)不需借助視覺(jué)捕食，眼已退化，這是對(duì)深海________環(huán)境因素的適應(yīng)。

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