| 臺號 | 目鏡 | 物鏡 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A | 5× | 8× | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B | 10× | 10× | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C | 15× | 40×（1）觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡是 A A 號．（2）觀察到的個體細(xì)胞面積最大的顯微鏡是 C C 號．（3）目鏡最長的是 A A 號顯微鏡．（4）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ．（5）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為 乙 乙 同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是甲 甲 同學(xué)，建議是：蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡 蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡 ． （6）如果在載玻片上寫一具“dw”字，用低倍鏡觀察，視野內(nèi)所見的圖象是 mp mp ．
分析：顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)．在A中：顯微鏡的放大倍數(shù)為5×8═40倍；B中：顯微鏡的放大倍數(shù)為10×10═100倍；C中：顯微鏡的放大倍數(shù)為15×40═600倍．對于顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目． 解答：解：（1）、（2）只有放大倍數(shù)最小，看到的細(xì)胞數(shù)目才最多．A組中，顯微鏡的放大倍數(shù)最小，所以觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多．放大的倍數(shù)是5×8═40倍．只有放大倍數(shù)最大，觀察到的單個細(xì)胞的面積才會最大．C組中，顯微鏡的放大倍數(shù)最大，所以觀察到的單個細(xì)胞的面積最大． （3）在目鏡中：目鏡越長，放大倍數(shù)越�。辉谖镧R中，物鏡越短，放大倍數(shù)越大． （4）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以較小范圍的升降鏡筒，調(diào)出更清晰地圖象． （5）甲、圖中出現(xiàn)了大亮點氣泡，影響觀察，效果不好．建議：蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡． 乙、圖中沒有出現(xiàn)氣泡，也無食物殘渣的干擾，細(xì)胞分布也十分均勻，利于觀察，效果很好． 丙、圖中有大塊的食物殘渣的干擾，影響觀察．建議：在取口腔上皮細(xì)胞前要用涼開水把口漱干凈，去掉食物殘渣．以免影響試驗段效果． 丁、圖中細(xì)胞分布不均勻，有很多重疊，圖象不清晰，效果不好．建議：實驗前將蓋、載玻片擦拭干凈；取完空腔上皮細(xì)胞之后要把有碎屑的一端在生理鹽水滴中均勻涂抹． （6）顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“dw”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“mp”． 故答案為：（1）A． （2）C． （3）A （4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（5）乙 甲 蓋蓋玻片時要用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕放下，避免出現(xiàn)氣泡．（6）mp 點評：新課標(biāo)要求正確使用顯微鏡并具備一定的實驗操作能力，有關(guān)顯微鏡使用方面的問題是歷年中考的必考內(nèi)容．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧． 
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：  如圖所示是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖作答．（1）①握鏡的部件是[13] 鏡臂 鏡臂 ；②能使鏡筒在較大范圍內(nèi)升降的部件是[11] 粗準(zhǔn)焦螺旋 粗準(zhǔn)焦螺旋 ．③安裝物鏡的部件是[3] 轉(zhuǎn)換器 轉(zhuǎn)換器 ，用眼觀察的鏡頭是[1]目鏡 目鏡 ．（2）下面是用三臺顯微鏡（編號為A、B、C）分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細(xì)胞．請回答下列問題：
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