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(2007?淄博)大氣污染可對生物造成直接危害,SO2是大氣污染的主要氣體之一,而偏亞硫酸鈉(化學式Na2S2O5)溶液在一定條件下可以產生SO2氣體.某校生物興趣小組利用多個透明且條件可調控的密閉容器、偏亞硫酸鈉、浸泡過的小麥種子、清水、小燒杯、培養(yǎng)皿、吸水紙、玻璃棒等,來探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響.
(1)根據(jù)上述材料,你提出的探究問題是
SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?
SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?

(2)根據(jù)問題你作出的假設是
SO2對小麥種子萌發(fā)有影響
SO2對小麥種子萌發(fā)有影響

(3)若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液,則應設置
6
6
個實驗裝置.各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外,其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā).
(4)請你設計一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(5)如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時能萌發(fā),而你的實驗結果正好相反,請推測實驗失敗的原因,可能是
實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期
實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期

(6)當小麥種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是
胚乳里的營養(yǎng)物質被胚吸收
胚乳里的營養(yǎng)物質被胚吸收
分析:此題以探究大氣污染對種子萌發(fā)的影響為知識背景,一是考查學生探究性實驗的設計能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力.二是考查學生運用所學的生物學知識,分析解決生產實踐和現(xiàn)實生活中問題的能力.
解答:解:(1)提出問題:SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?
(2)作出的假設:SO2對小麥種子萌發(fā)有影響
(3)一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.若將偏亞硫酸鈉0.01g、0.05g、0.10g、0.15g、0.20g分別配制成相同體積的適量溶液,則應設置6個實驗裝置.各組實驗除偏亞硫酸鈉溶液的濃度不同外,其他外界條件都相同且適于種子萌發(fā).
(4)設計一張記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.表格中不含偏亞硫酸鈉(清水)組是對照組,含有偏亞硫酸鈉的組均是實驗組.
  不同濃度溶液Na2S2O5 的克數(shù) 清水 0.01g 0.05g 0.10g 0.15g 0.20g
萌發(fā)的種子數(shù)            
(5)如果已知種子在0.01g偏亞硫酸鈉用量時能萌發(fā),而你的實驗結果正好相反,請推測實驗失敗的原因,種子萌發(fā)自身條件:具有完整的有生命力的胚,已度過休眠期.可能是實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期
(6)種子萌發(fā)首先要吸收水分,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸.當小麥種子萌發(fā)出幼苗后,種子空癟的原因是胚乳里的營養(yǎng)物質被胚吸收.
故答案為:(1)SO2對小麥種子萌發(fā)有影響嗎?(2)SO2對小麥種子萌發(fā)有影響;(3)6;(4)(略);(5)實驗用的種子已經死亡、胚不完整或種子處于休眠期;(6)胚乳里的營養(yǎng)物質被胚吸收.
點評:一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?淄博)請你根據(jù)所學生物學知識回答下列問題:
(1)近期,某地區(qū)發(fā)生手足口病疫情,引起了社會各界的廣泛關注.手足口病是近幾年臨床上較多見的一種傳染病,它是由腸道病毒引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.作為病原體的腸道病毒結構簡單,它是由
蛋白質外殼和內部遺傳物質
蛋白質外殼和內部遺傳物質
組成.專家建議“盡量少讓孩子到擁擠的公共場所,減少被感染的機會”,這屬于傳染病預防措施中的
保護易感者
保護易感者

(2)在動物①蚯蚓  ②大山雀  ③黑猩猩   ④牛    ⑤鯽魚   ⑥青蛙中,學習能力最強的是
,其中共同特征最多、親緣關系最近的是
③、④
③、④
,用肺呼吸的是
②、③、④、⑥
②、③、④、⑥

(3)普通煙草的葉容易被蟲吃掉,科學家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產生殺死該蟲的毒素,于是將蘇云金桿菌中產生殺蟲毒素的基因轉入到普通煙草細胞中,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草.
①的殺蟲毒素基因是蘇云金桿菌細胞內
DNA
DNA
上的片段.
②這樣的抗蟲煙草就是一種
轉基因
轉基因
生物.
③這一事實說明生物的性狀是由
基因
基因
控制的.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2007?淄博)結合植物學的相關知識回答問題:
(1)在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細胞綠藻和酵母菌,其結果如右圖所示.造成酵母菌數(shù)量下降的原因是培養(yǎng)液中缺少
有機養(yǎng)分(或營養(yǎng)物質、有機物等)
有機養(yǎng)分(或營養(yǎng)物質、有機物等)
,而綠藻的數(shù)量上升的原因是
單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物
單細胞綠藻在光下能進行光合作用制造有機物

(2)將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小大相同的4塊,每塊均帶有芽眼.取4個同樣大小、質地相同的花盆,分別裝滿同樣的泥土,將每塊分別埋于4個花盆約5cm深處的沙土中,按下表要求連續(xù)管理培植20天.請回答:
    花盆 溫度 光照
    1號 20℃ 黑暗 適量
    2號 20℃ 充足 適量
    3號 20℃ 充足 不澆水
    4號 20℃ 充足 持續(xù)過量①生長狀況最佳的是
    2
    2
    號花盆中的馬鈴薯.
    ②4號花盆中的馬鈴薯最終死亡,原因是
    缺氧,能量供應不足
    缺氧,能量供應不足

    ③馬鈴薯的這種繁殖方式屬于
    無性生殖(營養(yǎng)繁殖)
    無性生殖(營養(yǎng)繁殖)
    ,其優(yōu)點是
    繁殖速度快,后代性狀較為一致
    繁殖速度快,后代性狀較為一致

    (3)2007年5月31日,據(jù)央視“東方時空”欄目報道,由于太湖遭受藻類大量繁殖而使水中出現(xiàn)腥味泡沫狀漂浮物,導致以太湖水為水源的江蘇省無錫市出現(xiàn)了暫時的生活供水緊張現(xiàn)象.上述的腥味泡沫狀漂浮物叫做
    水華
    水華
    .為防止此類現(xiàn)象的發(fā)生,請你提出一條合理化建議
    推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放、農業(yè)生產中少施氮肥、磷肥等(答對一條即得分)
    推廣使用無磷洗衣粉、生活污水和工業(yè)廢水處理達標后排放、農業(yè)生產中少施氮肥、磷肥等(答對一條即得分)

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