【題目】葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。

【答案】√

【解析】

試題分析：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種；動物細(xì)胞內(nèi)只有線粒體一種．葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。 葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都含有線粒體，線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能 釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要。為細(xì)胞的生命活動提供能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收的無機(jī)鹽主要來源于（ ）

A. 土壤顆粒中 B. 土壤溶液中

C. 灌溉的水中 D. 雨水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（ ）

A．把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/span> B．抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

C．把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/span> D．殺死或抑制微生物的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“瑞雪兆豐年”這一實(shí)例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（　�。�

A. 生物能夠影響環(huán)境 B. 環(huán)境能夠影響生物

C. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境能夠適應(yīng)生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是非生物部分和____。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量，則丙對應(yīng)的生物是____________。

（4）貓頭鷹所需的能量最終來自____________。

（5）寫出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物多樣性內(nèi)涵的是：

A．基因的多樣性 B．生物種類的多樣性

C．個體數(shù)量的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程．據(jù)圖分析正確的敘述是（　�。�
A.①與③細(xì)胞的基因型可能不同
B.①結(jié)構(gòu)包括胚芽、胚軸、胚根、胚柄四部分
C.結(jié)構(gòu)②會出現(xiàn)在所有成熟的種子中
D.④過程的初期需添加必需無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊子屬于昆蟲，昆蟲身體由_______、_______、_______三部分構(gòu)成。蚊子的運(yùn)動器官是__________與____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖．請你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問題：
（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學(xué)中稱為 ．
（2）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？
（3）若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為 ， 他爸爸的基因組成為 ．
（4）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是 ．
（5）如果小華的父母再生育一個孩子，請預(yù)計這個孩子為無酒窩的機(jī)率是 ．

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