【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�

A. 線粒體 B. 葉綠體

C. 液泡 D. 葉綠體和線粒體

【答案】A

【解析】試題分析：葉綠體和線粒體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，植物細(xì)胞有兩種能量轉(zhuǎn)換器，動(dòng)物細(xì)胞只有一種。所以動(dòng)植物都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是______。

（2）圖中有_____條食物鏈，寫(xiě)出其中最短的一條食物鏈：______。

（3）貓頭鷹與蛇兩種生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)系是_____。

（4）圖中各種生物生命活動(dòng)所需的能量最終都來(lái)自于_____。

（5）由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力，所以在沒(méi)有人為干擾的情況下，蛇、食蟲(chóng)鳥(niǎo)和鼠的數(shù)量和所占比例能夠保持相對(duì)穩(wěn)定。

（6）圖中的微生物主要指的是_____，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_____的角色。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，美國(guó)青年學(xué)者米勒（S．L．Miller）模擬原始地球的條件和大氣成分，將甲烷、氨氣、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個(gè)密閉的裝置內(nèi)，通過(guò)進(jìn)行火花放電（模擬閃電），合成了多種氨基酸（氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類機(jī)物），如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在米勒模擬原始地球條件實(shí)驗(yàn)中，A裝置代表____；B代表____；正、負(fù)極放電產(chǎn)生火花代表當(dāng)時(shí)的____。

（2）從B到C過(guò)程，實(shí)際上模擬____過(guò)程。

（3）米勒得出的結(jié)論是：____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)協(xié)調(diào)配合、和諧統(tǒng)一的整體，其中循環(huán)系統(tǒng)將消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)緊密聯(lián)系在了一起。請(qǐng)分析下圖，解答問(wèn)題：

（1）脂肪在A系統(tǒng)內(nèi)的最終消化產(chǎn)物為__________，過(guò)程①表示__________。

（2）C系統(tǒng)中需經(jīng)過(guò)⑥__________和⑦__________兩個(gè)過(guò)程，形成尿液。

（3）空氣中的氧氣需經(jīng)過(guò)__________過(guò)程才能進(jìn)入組織細(xì)胞參與有機(jī)物的氧化分解。（請(qǐng)用圖中序號(hào)表示）

（4）存在于系統(tǒng)D中的液體，若加入檸檬酸鈉會(huì)出現(xiàn)__________現(xiàn)象，其中淡黃色的液體是__________。

（5）E中的__________含有大量的彈性纖維和膠原纖維，而我們平時(shí)脫落的皮屑指的是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2002年3月7日，中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和山東省政府聯(lián)合宣布：我國(guó)首批自主完成的成年體細(xì)胞克隆牛成功問(wèn)世．下列有關(guān)克隆牛的敘述正確的是（　�。�

A. 克隆牛培育使用了細(xì)胞核移植技術(shù)

B. 克隆牛和牛的雜交育種過(guò)程相同

C. 克隆牛培育屬于有性生殖

D. 克隆牛培育屬于體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)膈肌所處的幾種狀態(tài)．當(dāng)膈肌由A狀態(tài)向C狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí)，胸廓容積、肺內(nèi)氣壓和呼吸情況分別是（　�。�

A. 擴(kuò)大、下降、吸氣

B. 擴(kuò)大、升高、呼氣

C. 縮小、下降、吸氣

D. 擴(kuò)大、下降、呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的骨在運(yùn)動(dòng)中起到（　�。�

A. 支點(diǎn)作用 B. 動(dòng)力作用 C. 連接作用 D. 杠桿作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)水農(nóng)業(yè)”提倡選用哪一種灌溉方式?

A. 大水漫灌 B. 畦灌 C. 噴灌 D. 滴灌

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同步練習(xí)冊(cè)答案