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【題目】如圖為嫁接，以下說法正確的是（ ）

A.嫁接屬于植物的有性生殖
B.成活的關鍵是要露出砧木和接穗的形成層
C.若砧木是蘋果，接穗是梨，則成活后可長出蘋果梨
D.這是枝接，是植物的營養(yǎng)生殖

【答案】D
【解析】解：A、嫁接沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，A錯誤；
B、嫁接成活的關鍵是砧木和接穗的形成層緊密的結合在一起，B錯誤；
C、若砧木是蘋果，接穗是梨，若成活長出的應和接穗的完全相同，應是梨，C錯誤；
D、嫁接包括枝接和芽接，圖中是枝接，借助莖來繁殖，屬于營養(yǎng)生殖，D正確；
故選：D
【考點精析】關于本題考查的植物的無性生殖，需要了解不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能得出正確答案．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中都屬于消化道的器官是（ ）

A．肝臟、胃、小腸 B．口腔、小腸、腸腺

C．食道、胃、大腸 D．唾液腺、口腔、咽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你喜愛生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現的物體，請選出全部是生物的一項 。（�。�

①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼

A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在圖中找到對應結構的序號，并填入括號中．
（1）植物細胞結構模式圖（圖1）
細胞膜﹣﹣[]
細胞核﹣﹣[]
動物細胞不具備的結構﹣﹣③、⑤和[]
（2）雞卵結構示意圖（圖2）
胚盤﹣﹣[]
氣室﹣﹣[]．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，錯誤的是

A．石花菜沒有根、莖、葉的分化 B．海帶、葫蘆蘚和滿江紅都是孢子植物

C．腎蕨有真正的根、莖、葉分化 D．銀杏種子外面包有肉質的果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“雷貝拉唑鈉腸溶片”是治療胃病的一種藥．下面為該藥說明書上的部分信息：
【主要成分】雷貝拉唑鈉，化學式：C18H20N3O3SNa
【用法用量】成人每日口服1次10毫克，根據病情也可每日口服1次20毫克．
【藥物實驗】健康成年男子分別在空腹情況下或飯后口服本藥20毫克，血漿中藥物濃度隨時間的變化情況如圖所示．

結合上述信息，回答下列問題：
（1）C18H20N3O3SNa中C、H原子的個數比為 ．
（2）藥物自口腔到達小腸，中間需經過消化道的哪些器官？ ． （列舉兩個）
（3）有人根據圖中信息，認為空腹服用該藥比飯后服用效果更好．他的依據是： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員，發(fā)現菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。

（1）如圖中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物（______）

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

（2）如圖中E→Ｆ階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加，原因是（______）

A.根從土壤吸收了有機物 B.葉的光合作用制造了有機物

（3）哪幅圖能表示圖中A→F過程，有機物含量變化的情況（______）

（4）進一步研究發(fā)現，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是①__________________；②________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某處物質交換示意圖，下列說法正確的是（　　）

A.圖中的血管是小動脈
B.圖中的血管是毛細血管
C.氣體交換后，組織細胞內含氧量降低了
D.氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單克隆抗體在腫瘤治療方面有廣泛的應用．單克隆抗體制備過程如圖所示．
（1）腫瘤（選填“屬于”或“不屬于”）傳染�。�
（2）單克隆抗體的制備是一個（選填“有性”或“無性”）生殖的過程，利用該抗體進行治療屬于（選填“特異性”或“非特異性”）免疫．

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