【題目】楊樹(shù)是一種用材林木，一般采取什么措施使其長(zhǎng)得又高又快（ ）

A．摘除頂芽，保留側(cè)芽 B．頂芽、側(cè)芽都要保留

C．摘除側(cè)芽，保留頂芽 D．頂芽、側(cè)芽都要摘除

【答案】C

【解析】

試題分析：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系，當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到限制，這種現(xiàn)象叫頂端優(yōu)勢(shì)。摘除側(cè)芽，保留頂芽，可以維護(hù)頂端優(yōu)勢(shì)，使樹(shù)木長(zhǎng)得又高又快。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都能快速運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物能進(jìn)行光合用 D．生物能生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1]___________， [2]______，[3]______ [4]__________ [5]__________ 。 [4]內(nèi)有 ________ ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍由包裹著，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖對(duì)植物的生長(zhǎng)很重要．植物的根尖中，生長(zhǎng)最快的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．分生區(qū) B．伸長(zhǎng)區(qū) C．根冠 D．成熟期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是仙人掌的形態(tài)圖，其葉變成刺狀，莖綠色肥大，地下部分的根系發(fā)達(dá)．圖B是竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)圖，竹節(jié)蟲(chóng)具有與樹(shù)枝相同的體形．

（1）仙人掌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有何功能？

（2）你推斷仙人掌適合生活在什么環(huán)境中？

（3）試分析竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)特點(diǎn)對(duì)它的生活有何益處？

（4）以上兩幅圖說(shuō)明了什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞吸收水分時(shí)，依次進(jìn)入細(xì)胞的（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞質(zhì)

B．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡、液泡膜

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

D．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將正在分裂的細(xì)胞用堿性染料染色，再放在顯微鏡下觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中有許多染成深色的物質(zhì)，這些物質(zhì)叫做______。不同生物的細(xì)胞核內(nèi)有一定數(shù)量的______，遺傳信息就存在于染色體的______上。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案