【題目】移栽樹苗時,要在陰天或傍晚進行,并去掉一部分枝葉,目的是降低(  )
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.吸收作用

【答案】B
【解析】葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶,可見葉片是蒸騰作用的主要部位.移栽植物的根系或多或少的會有一定的破壞,吸水的能力會降低,因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率.陰天或傍晚移栽,蒸騰作用弱,也是利于降低蒸騰作用、減少水分散失的.
故選:B
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,分析解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】許多動植物對污染物敏感,下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是

A藻類植物 B苔蘚植物 C蕨類植物 D種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張明愛吃洋快餐,最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齒出血的現(xiàn)象,給他的建議是( )

A. 多吃青菜和水果 B. 多吃炸雞腿多喝雞湯

C. 多吃雞蛋和牛奶 D. 適量運動少食多餐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體組織的形成過程,請據(jù)圖完成下列各題。

(1)圖中①②③表示細胞的________過程,使細胞的數(shù)量增多,④表示細胞的________過程,使細胞產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織。

(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織,人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構成。

(3)由不同的組織按照一定的____________結合在一起構成的行使一定功能的結構,叫作____________

(4)與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有_________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是顯微鏡的結構簡圖,請據(jù)圖回答.

(1)對光時,要使 物鏡對準通光孔,想要讓視野中模糊的圖象變得清晰,此時應調(diào)節(jié)[]
(2)要使視野中觀察到的細胞放大600倍,若目鏡選用15×,則物鏡應選用
(3)正常情況下在使用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相應關系是如圖2中的
(4)用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在下列哪種細胞中沒有看到葉綠體 ______ .
A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
B.黃瓜表層果肉細胞
C.黑藻葉片細胞
D.菠菜葉肉細胞.

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【題目】下圖是蠶豆種子和玉米種子的結構,請據(jù)圖回答下列問題:

1蠶豆種子結構中,________是新植物體的幼體,是種子的主要部分。

A. 種皮 B. C. 種皮和胚

2蠶豆種子的主要部分是由什么組成的( )

A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①②④⑤

3玉米種子有_____片子葉?

A. 3 B. 2 C. 1

4玉米種子中,_______貯藏著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。

A. B. C.

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【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性.西非爆發(fā)埃博拉疫情以來,已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗.為檢驗疫苗的效能,科學家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進行了動物實驗,過程如圖所示.請補充完善實驗過程,回答相關問題:

(1)上述實驗過程中:①②依次應填寫_________________________

(2)在實驗中,設置A組恒河猴的作用是______

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因為體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的_____,這種免疫類型為______

(4)為了控制埃博拉疫情的擴散,采取了多項措施,其中有:①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗能力;③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時應用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應妥善棄置等.

上述措施中屬于切斷傳播途徑的是___(填寫序號).

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【題目】切洋蔥時常會引起流淚,原因是洋蔥組織細胞中含有對眼睛有刺激的物質(zhì),這些物質(zhì)主要存在于( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

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【題目】當手被針刺到后,人會縮手然后感覺到痛,有關此過程(現(xiàn)象)敘述錯誤的是( )

A. 縮手反射屬于復雜的反射 B. 先縮手后感覺到痛

C. 感覺到痛與大腦有關 D. 縮手反射與脊髓有關

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