右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和       者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物      ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先           
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           
(7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 。

(1)非生物  分解
(2)多   多
(3)吃魚被吃    食物鏈     5     食物網(wǎng)
(4)綠色植物
(5)增多
(6)蛇、狐、草、鷹    兔
(7)草(綠色植物)      狐、鷹

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)一個草原生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成,除了圖示生物外,還有
陽光、水分、空氣、溫度、土壤
陽光、水分、空氣、溫度、土壤
等非生物部分和
腐生細(xì)菌和真菌
腐生細(xì)菌和真菌
作為分解者起作用.
(2)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系,這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
.本圖中有
5
5
條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
.此圖中最長的一條食物鏈可表示為.
(3)DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的殺蟲劑,當(dāng)DDT進(jìn)該生態(tài)系統(tǒng)后,DDT含量最高的生物是
,導(dǎo)致該生物體內(nèi)DDT含量最高的原因是
生物富集
生物富集

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科目:初中生物 來源:2013屆江蘇省高郵市七年級下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少             部分和        者。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物       ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物            。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                      的關(guān)系,這樣就形成了           。本圖中有           條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成            。

(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為            。

(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先            。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是            ,對鼠有間接關(guān)系的生物是            。

(7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從       開始,最終流向了                  。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和       者。
(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物      ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                     的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           
(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。
(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先           。
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           。
(7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少            部分和        者。

(2)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物       ,食草動物的數(shù)量總比食肉動物           。(3)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是                     的關(guān)系,這樣就形成了          。本圖中有          條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成           

(4)此圖中最長的一條食物鏈可表示為           。

(5)如果大量捕食狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先           。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,對鼠有直接關(guān)系的生物因素是           ,對鼠有間接關(guān)系的生物是           。

(7)該生態(tài)系統(tǒng)能量流動是從      開始,最終流向了                 。

 

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