【題目】梳頭時常掉下一些頭皮屑，這是由皮膚的（　　）細(xì)胞形成的．
A.角質(zhì)層
B.生發(fā)層
C.真皮
D.黑色素細(xì)胞

【答案】A
【解析】皮膚由表皮和真皮構(gòu)成．表皮又分為角質(zhì)層和生發(fā)層，角質(zhì)層細(xì)胞排列緊密，可以阻擋外界細(xì)菌侵入和防止體內(nèi)水分的過分散失，而生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有大量的彈性纖維和膠原纖維，使皮膚有一定的彈性和韌性．頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層，即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞，有保護(hù)作用，屬于上皮組織．
故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示的特征是

A. 體溫恒定 B. 卵生

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多多是A型血，他若輸血應(yīng)首先選擇（　�。�
A.O型血
B.A型血
C.B型血
D.AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種子萌發(fā)條件的是

①充足的光照 ②適宜的溫度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空氣

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓。毛色完全不同，這說明生物體具有（ ）
A.遺傳性
B.變異性
C.進(jìn)化性
D.適應(yīng)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（2015秋遷安市期末）微生物在自然界中分布極廣，與人類關(guān)系十分密切．某班同學(xué)正在學(xué)習(xí)微生物的知識，老師展示了五種微生物的模式圖．同學(xué)們各抒己見分小組展開了激烈的討論．下面是各小組代表的發(fā)言，請你根據(jù)所學(xué)微生物的知識，發(fā)表自己的見解．

第一組：微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣．如圖中的微生物中，由單個細(xì)胞構(gòu)成的是 ，由多細(xì)胞構(gòu)成的是 ，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 （填字母）．A遇到不良環(huán)境可以形成休眠體 ，C的菌體由許多 構(gòu)成，D的地上部分像一把張開的雨傘，叫 ．

第二組：微生物的生殖方式多種多樣．A和E都采取分裂的方式生殖，C和D用孢子繁殖．

第三組：微生物的營養(yǎng)方式多種多樣．其中A和E的寄主是所有生物細(xì)胞．

上面兩組同學(xué)的發(fā)言有錯誤之處，你能找出來并改成正確的嗎？請把你的答案寫在橫線上： ； ．

第四組：微生物與人類的生活密切相關(guān)．請大家?guī)臀医M完成生活應(yīng)用的例子：釀酒和制作酸奶分別利用的是微生物 和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)和子房內(nèi)胚珠的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）花粉從____________中散放而落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做______________；胚珠里面的_________，與來自花粉管的_________結(jié)合，完成受精作用。

（2）受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成_______，子房里的胚珠發(fā)育成_________，胚珠里的受精卵發(fā)育成__________。

（3）某地桃樹開花時遇到了連綿陰雨，造成果樹減產(chǎn)，主要的原因是：_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是( )
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀
B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題。

（1）圖中的④所指的結(jié)構(gòu)名稱是____。

（2）圖中的⑥是肺靜脈，其內(nèi)流動的血液是____(填動脈血或靜脈血)，⑦所指的是主動脈，其內(nèi)流動的血液是____(填動脈血或靜脈血)。

（3）血液由②→⑤→⑥→③完成的循環(huán)途徑稱為____，血液由④→⑦→⑧→①完成的循環(huán)途徑稱為____。

（4）血液流動由M到N后，組織細(xì)胞可以獲得生命活動所需的_____，同時將代謝產(chǎn)生的廢物通過血液循環(huán)運(yùn)輸出去。

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同步練習(xí)冊答案