【題目】某同學(xué)在“鑒定雞蛋清中主要成分”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的操作．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加水再加雞蛋清
B.加水后沒有攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
C.甲組和乙組對照實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量
D.雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定

【答案】C
【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加雞蛋清再加水，A不符合題意。

B、該實(shí)驗(yàn)溫度對蛋清成分的影響，加水后不需要攪拌，B不符合題意。

C、甲組和乙組對照實(shí)驗(yàn)中有水分和數(shù)量兩個(gè)變量，C符合題意。

D、在生物學(xué)上有顯色反應(yīng)，用雙縮脲試劑鑒別蛋白質(zhì)，“雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定”不符合題意。

故答案為：C

1、雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)有遇熱變性的特性，因此可以用加入熱水的辦法來鑒定雞蛋清中含有蛋白質(zhì)。
2、對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他因素的影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煤主要是兩億多年前森林中的哪一類植物變成的

A．蕨類植物 B．苔蘚植物 C．裸子植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：

（1）如圖中表示植物細(xì)胞的是圖．甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[A] ．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，它們的差別主要是由[B]決定的．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系募?xì)胞液中含有較多的糖分．西瓜的細(xì)胞液存在于圖中[]（填字母）所示的結(jié)構(gòu)中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的生殖過程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合

B. 胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮內(nèi)進(jìn)行

C. 胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營養(yǎng)

D. 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的關(guān)系，請椐圖回答問題：

　　　　　　

(1)圖甲中，包含有______條食物鏈，該生態(tài)系統(tǒng)中的______________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物，那么對于食物鏈“草→鼠→X→貓頭鷹”，X代表的是______，在此食物鏈中獲得能量最少的生物是__________。

(2)圖乙中，若A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分，其中生產(chǎn)者是______；C 表示的生物是__________，它們在自然界中有參與____________ 的作用；D是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子（已知雙眼皮對單眼皮為顯性）。后來母親通過手術(shù)做成了雙眼皮。若該夫婦再生育一個(gè)孩子，孩子為雙眼皮的幾率為

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是肌肉協(xié)作示意圖，請回答下列問題：

(1)[①]和[②]的名稱分別為: 和 ；兩者主要是由[③] 和[④] 兩部分組成。

(2)當(dāng)上肢處于屈肘時(shí)， 收縮， 舒張；當(dāng)上肢處于伸肘時(shí)， 收縮， 舒張。

(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)顯微鏡示意圖及結(jié)合有關(guān)操作技能，回答下列相關(guān)問題：

（1）通過觀察發(fā)現(xiàn)，人體口腔細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞相比較，不具有的結(jié)構(gòu)是___．

（2）乙圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從A圖轉(zhuǎn)為B圖，下列操作步驟正確的排序是___（用數(shù)字表示）

①調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動(dòng)裝片 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

（3）在觀察中物鏡由10×換為40×?xí)r，視野的亮度變化是___．此時(shí)，需調(diào)節(jié)___，使視野明暗適宜．

（4）在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭（如圖丙所示），若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少，應(yīng)選用的目鏡和物鏡依次是___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生物的是 （ ）

A. 細(xì)菌 B. 機(jī)器人 C. 病毒 D. 寄生蟲

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同步練習(xí)冊答案