【題目】如圖中的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

A. 葫蘆蘚沒(méi)有真正的根,長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中

B. 蕨用孢子繁殖,孢子長(zhǎng)在孢子囊中

C. 銀杏用種子繁殖,所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被

D. 睡蓮生活在水中,是裸子植物

【答案】D

【解析】

植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物。孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物。

A、葫蘆蘚屬于苔蘚植物,沒(méi)有真正的根,生殖離不開水,適于生活在陰濕的環(huán)境中,正確;

B、蕨屬于蕨類植物,有根莖葉的分化,用孢子繁殖,孢子長(zhǎng)在孢子囊中,屬于孢子植物,正確。

C、銀杏用種子繁殖,所結(jié)的種子沒(méi)有果皮包被,屬于裸子植物,正確。

D、睡蓮能開花結(jié)果,屬于被子植物,錯(cuò)誤。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
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A. 在AB段,膈肌收縮,胸廓的上下徑增大

B. 在AB段,肋骨間的肌肉收縮,胸廓擴(kuò)張

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D. 在BC段,肋骨間的肌肉舒張,胸腔的容積縮小

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【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示分析,甲不可能是下列哪種物質(zhì)()

A. B. 尼古丁 C. 氧氣 D. 葡萄糖

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【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)______圖為植物細(xì)胞模式圖,判斷依據(jù)是其中含有[______]。

(2)[______]______具有保護(hù)作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)草莓營(yíng)養(yǎng)豐富,酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的[______]______內(nèi)。

(4)細(xì)胞的[______]______中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一只青蛙四條腿,撲通撲通跳下水……”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地上生活,其主要原因是( )
A.青蛙的呼吸依賴肺和皮膚
B.青蛙體表無(wú)覆蓋物,失水較快
C.在水中或陸地都沒(méi)有足夠的食物
D.身體散熱快,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察人體生長(zhǎng)曲線圖(①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)),能夠得出的結(jié)論是( 。

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,青春期快于嬰幼兒期

B. 青春期,生殖器官開始迅速發(fā)育

C. 青春期的發(fā)育女生早于男生

D. 神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育和身體總發(fā)育一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案