移植別人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屬于（ ）
A．抗原
B．抗體
C．病原體
D．疫苗
【答案】分析：此題考查的是人體的免疫功能，移入的器官相當(dāng)于抗原，免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抗體對(duì)其進(jìn)行阻止和清除．
解答：解：免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能來(lái)識(shí)別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．免疫的功能包括防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視
移入的器官對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是非己的成分，相當(dāng)于抗原，人體依靠免疫功能能對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來(lái)的“非己”組織器官加以識(shí)別、控制、摧毀和消滅，導(dǎo)致移植器官破壞和移植失敗，這種生理免疫過(guò)程在臨床上表現(xiàn)為排斥反應(yīng)，這也是器官移植最大的障礙，免疫抑制藥物--環(huán)孢素的發(fā)明使移植后器官存活率大大提高．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：掌握免疫的功能，明確抗原和抗體的概念．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

移植別人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屬于（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下列材料回答問(wèn)題：
材料一：2009年2月2日，山東干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心和煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)．會(huì)上，該中心主任李建遠(yuǎn)教授對(duì)媒體宣布，成功獲得了人類(lèi)體細(xì)胞克隆胚胎．他們選擇了12名志愿捐獻(xiàn)卵細(xì)胞的健康女性，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞；在剔除了卵細(xì)胞的細(xì)胞核后，再將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的人卵細(xì)胞內(nèi)．這種體細(xì)胞核移植技術(shù)，也就是通常所稱(chēng)的克隆技術(shù)．其實(shí)驗(yàn)流程如下：

材料二：從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細(xì)胞，用它衍生而來(lái)的全新的功能細(xì)胞、組織或器官，來(lái)取代病變的細(xì)胞、組織、器官，治療目前不能治療的許多疑難性疾病，可避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生，從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的克隆技術(shù)屬
無(wú)性
無(wú)性
生殖方式，原因是
沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
．
（2）健康志愿者提供了去核卵細(xì)胞，實(shí)際上是為克隆胚胎發(fā)育提供了
胚胎早期發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
胚胎早期發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
；病人提供了體細(xì)胞核，實(shí)際上是為克隆胚胎提供了
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
．
（3）器官移植的成功是人類(lèi)醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦矂e人的器官到患者體內(nèi)不易成活．根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，移植的器官相當(dāng)于
抗原
抗原
，而移植克隆器官容易成活，原因是人體對(duì)克隆器官不會(huì)發(fā)生
免疫排異反應(yīng)
免疫排異反應(yīng)
．
（4）若某男士因心臟疾病需移植心臟，則通過(guò)克隆胚胎衍生而來(lái)的心臟細(xì)胞中的性染色體組成是
XY
XY
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)閱讀下列材料回答問(wèn)題：
材料一：2009年2月2日，山東干細(xì)胞工程技術(shù)研究中心和煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)．會(huì)上，該中心主任李建遠(yuǎn)教授對(duì)媒體宣布，成功獲得了人類(lèi)體細(xì)胞克隆胚胎．他們選擇了12名志愿捐獻(xiàn)卵細(xì)胞的健康女性，經(jīng)促排卵獲得135枚卵細(xì)胞；在剔除了卵細(xì)胞的細(xì)胞核后，再將人體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的人卵細(xì)胞內(nèi)．這種體細(xì)胞核移植技術(shù)，也就是通常所稱(chēng)的克隆技術(shù)．其實(shí)驗(yàn)流程如下：

材料二：從克隆胚胎中可以提取到與病人遺傳基因完全相同的全能型胚胎干細(xì)胞，用它衍生而來(lái)的全新的功能細(xì)胞、組織或器官，來(lái)取代病變的細(xì)胞、組織、器官，治療目前不能治療的許多疑難性疾病，可避免免疫排異反應(yīng)的發(fā)生，從根本上解決組織器官移植中配型困難與供體不足等瓶頸問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中用到的克隆技術(shù)屬______生殖方式，原因是______．
（2）健康志愿者提供了去核卵細(xì)胞，實(shí)際上是為克隆胚胎發(fā)育提供了______；病人提供了體細(xì)胞核，實(shí)際上是為克隆胚胎提供了______．
（3）器官移植的成功是人類(lèi)醫(yī)學(xué)的偉大成果，因?yàn)橐浦矂e人的器官到患者體內(nèi)不易成活．根據(jù)現(xiàn)代免疫學(xué)的概念，移植的器官相當(dāng)于______，而移植克隆器官容易成活，原因是人體對(duì)克隆器官不會(huì)發(fā)生______．
（4）若某男士因心臟疾病需移植心臟，則通過(guò)克隆胚胎衍生而來(lái)的心臟細(xì)胞中的性染色體組成是______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2009-2010學(xué)年北師大版七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

移植別人的器官到患者體內(nèi)，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屬于（ ）
A．抗原
B．抗體
C．病原體
D．疫苗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案