【題目】用顯微鏡觀察玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“b”。 （_____）

【答案】錯

【解析】顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒，做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度再看就是左右上下顛倒的圖象了，字母“P”，旋轉(zhuǎn)180度是“d”，故命題錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件是（　�。�

A. 適宜的溫度 B. 充足的空氣 C. 充足的光照 D. 一定的水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官中，不具有吸收營養(yǎng)物質(zhì)功能的是

A. 胃 B. 小腸 C. 食道 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)距今6億年左右地球上生物的描述中錯誤的是

A. 海洋中出現(xiàn)了多細(xì)胞生物 B. 陸地上有許多高大的蕨類植物

C. 海洋中有大量的無脊椎動物和藻類 D. 陸地上還沒有大量的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藻類的敘述，錯誤的是

A. 多數(shù)藻類生活在江、河、湖、池和海洋中

B. 許多藻類可作為人類的食物和醫(yī)藥的原料

C. 多數(shù)藻類的結(jié)構(gòu)都具有根、莖、葉的分化

D. 有些藻類可作為檢測水域污染的指示生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列動物中，不屬于類人猿的是（　　�。�

A. 猴子 B. 大猩猩 C. 黑猩猩 D. 長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述中錯誤的是

A.胃是人體消化和吸收的主要器官 B.青少年應(yīng)養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣

C.老年人缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥 D.購買食品時要關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用和呼吸作用的原理，可以應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而達(dá)到增產(chǎn)的目的。下面是某研究小組在密閉的大棚內(nèi)，以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）由甲圖可推知，與M點相比，N點單株光合強(qiáng)度明顯減弱，限制番茄單株光合作用強(qiáng)度的外界環(huán)境因素最可能是_____、_____。種植密度過大不利于植物進(jìn)行光合作用，因此栽培農(nóng)作物時要注意_____。

（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)，一晝夜空氣中二氧化碳的含量變化如圖乙所示，若番茄長期處于圖乙所示的環(huán)境條件下，其能否正常生長？_____，原因是一晝夜中，密閉大棚內(nèi)的二氧化碳含量有所_____（增多/不變/減少），有機(jī)物得以積累。

（3）圖乙曲線中表示番茄光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的點為_____，含有機(jī)物最多的點為_____（圖中字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉表皮臨時玻片標(biāo)本的制作（未按順序排列），請回答下列問題

（1）圖A的操作可避免產(chǎn)生____________。

（2）圖B染色的目的是____________。

（3）圖C把材料展開的目的是______________。

（4）圖D中滴加的液體是_________。

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