【題目】人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過的器官是（ ）

A. 口腔B. 咽C. 食道D. 氣管

【答案】B

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官；呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。通過二者對(duì)比可知，咽是食物和空氣的共有的通道。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形成尿液的器官是________________輸送尿液的器官是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列分類單位中，最基本的分類單位是（ ）

A.門B.種C.屬D.界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道2010年入冬以來，高致病性禽流感又出現(xiàn)在我國南方，該病不但引起大量禽類死亡，使養(yǎng)殖戶損失嚴(yán)重，而且還可以由禽類傳染給人類，使人致病死亡。那么禽流感病毒的基本組成是（ ）

A.DNA和糖B.遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D.淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某位同學(xué)未吃早餐，上課沒精神，感覺渾身無力，可以從下列哪種食物中快速獲得能量（ ）

A. 雞蛋B. 面包C. 鈣片D. 油炸雞腿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，保護(hù)生物多樣性的最根本和最有效措施分別是（　�。�

A.保護(hù)生物的數(shù)量；進(jìn)行遷地保護(hù)

B.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：建立自然保護(hù)區(qū)

C.保護(hù)生物的種類；建立 AAAAA級(jí)旅游區(qū)

D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：飛機(jī)噴酒農(nóng)藥，消滅蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列植物類群與相應(yīng)的特征連接起來

①藻類植物 A、具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織

②蕨類植物 B、植株矮小，莖、葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

③苔蘚植物 C、沒有根、莖、葉的分化

①______②______③______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“P”，看到的物象是（　�。�

A.PB.bC.qD.d

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明人猿同祖，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）

A.長臂猿B.森林古猿C.黑猩猩D.狒狒

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同步練習(xí)冊(cè)答案