（2008?寧德）有位同學(xué)將“人血涂片”放在低倍光學(xué)顯微鏡下進行觀察，在該顯微鏡的視野中看到了許多紅細胞．
（1）在他使用顯微鏡過程中，其中的四個操作步驟是：
A．標本正對通光孔      B．對光      C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋             D．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋．
請你將ABCD四個操作步驟，按正確使用顯微鏡的方法進行排序（填字母）：
B
B
→
A
A
→
D
D
→
C
C

（2）有一個紅細胞位于該顯微鏡視野的正中央，如果他要觀察到這個紅細胞更大的物像，那么他可以采取哪兩種正確的方法？
將低倍目鏡換為高倍目鏡
將低倍目鏡換為高倍目鏡
．
（3）圖所列的實驗器材，與使用顯微鏡觀察“人血涂片”沒有直接關(guān)系的是
吸水紙
吸水紙
．
分析：圖不清楚
解答：（6分）（1）B→A→D→C（2分）（填錯一個均不得分）
（2）“放大顯微鏡的倍數(shù)”、“將目鏡、物鏡倍數(shù)同時放大”、“物鏡不變，將低倍目鏡換為高倍目鏡”、“目鏡不變，將低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡”等（共（2分），答對一種得1分）
（3）（2分）
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）一位有經(jīng)驗的果農(nóng)，每年在果樹開花季節(jié)，都會在自家果園里放養(yǎng)適量的蜜蜂．你認為他這種做法對人類有哪些益處？（寫出兩點）．
有助于果樹傳粉，提高水果產(chǎn)量
有助于果樹傳粉，提高水果產(chǎn)量
、
蜜蜂釀蜜，提高果農(nóng)經(jīng)濟效益
蜜蜂釀蜜，提高果農(nóng)經(jīng)濟效益
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與生物有關(guān)．諸如：“地理的蚯蚓--能屈能伸”，“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腳--各有所長”，“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”等．請將上述歇后語中出現(xiàn)的動物按下列要求進行分類，并將動物名稱填在橫線上．
動物
無脊椎動物：
脊椎動物：
蚯蚓
蚯蚓
；
蠶
蠶
．
長頸鹿
長頸鹿
、
丹頂鶴
丹頂鶴
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）背景資料：“眾志成城，抗震救災(zāi)”．據(jù)5月31日媒體報道，經(jīng)軍民齊心奮戰(zhàn)，目前共搜救出被埋在廢墟中的幸存者6541人．由此可見，及時組織自救、互救，有效實施生命緊急救助是非常重要的．對于被埋在廢墟中的幸存者，如果身旁有“防震包”，將會為他的脫險起很大的作用，因為“防震包”內(nèi)有食品和水、收音機、常用藥品、繩子、紗布繃帶等．
請利用上述資料回答下列問題：
（1）“防震包”內(nèi)的食品和水可以為人體維持生命活動提供蛋白質(zhì)、脂肪、
糖類
糖類
、
無機鹽
無機鹽
、水和維生素等六類營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）如果有人身體受傷外出血，應(yīng)及時想辦法利用“防震包”中的
紗布繃帶
紗布繃帶
對傷口進行包扎止血，避免失血過多危及生命．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?寧德）圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料，請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題：
（1）“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？
非處方藥
非處方藥
．某女性在懷孕期間能否服用該藥品？
不能
不能
．
（2）你父母在2008年6月18日，購買一箱有乙圖標識的蒙牛純牛奶，請問這箱牛奶是否過期？
沒有過期
沒有過期
．
（3）一盒牛奶開啟后，要在0℃-4℃保藏，48小時內(nèi)飲用完為佳．否則，在常溫下容易腐敗變質(zhì)．請問該保藏方法所依據(jù)的主要原理是：
低溫能抑制細菌和真菌的生長和繁殖
低溫能抑制細菌和真菌的生長和繁殖
．

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