【題目】人體血液增氧的過(guò)程發(fā)生在_____循環(huán),血液減氧的過(guò)程則發(fā)生在_____循環(huán)。

【答案】

【解析】

血液循環(huán)路線如圖所示:

肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走,這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血。因此,人體血液增氧的過(guò)程發(fā)生在肺循環(huán),血液減少氧的過(guò)程則發(fā)生在體循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是一些植物的繁殖方式示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖(1)(2)、(3)分別屬于植物營(yíng)養(yǎng)繁殖常見的_______ 、_________其特點(diǎn)是__________________________,這種生殖方式叫_________。

(2)圖(1)甲乙兩種操作方法依次稱為______、______。

(3)圖中A、B稱為_______,圖中C、D稱為____________。

(4)要提高嫁接的成活率,從技術(shù)原理方面說(shuō)明最關(guān)鍵的問(wèn)題是____________。

(5)林果生產(chǎn)者廣泛應(yīng)用以上這幾種生殖方式,優(yōu)點(diǎn)是是___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人喝醉酒以后,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是因?yàn)榫凭樽砹巳说模ā 。?/span>
A.大腦
B.脊髓
C.小腦
D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟的四個(gè)腔中與肺動(dòng)脈相連通的是( 。
A.左心室
B.右心室
C.左心室
D.右心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉片是植物進(jìn)行蒸騰作用的唯一器官. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)圖,回答下列問(wèn)題:

1)2是_____;是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化;6是_____,是屬于_____(填“物理”/“化學(xué)”)消化。

2)對(duì)應(yīng)器官名稱:4._____,5._____,7._____,10._____,11._____,14._____.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體在完成某一反射活動(dòng)時(shí),必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的幾種繁殖方式如圖所示。下列敘述中不正確的是( 。

A.①是扦插,屬于營(yíng)養(yǎng)生殖

B.②是植物組織培養(yǎng),其繁殖速度快

C.③過(guò)程中種子的形成需要經(jīng)過(guò)傳粉和受精

D.①②③都是有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列疾病中,與激素?zé)o關(guān)的是(  )
A.侏儒癥
B.呆小癥
C.佝僂病
D.糖尿病

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同步練習(xí)冊(cè)答案