【題目】細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的_____增多,細(xì)胞的_____使細(xì)胞的體積增大.
【答案】數(shù)目 生長(zhǎng)
【解析】
細(xì)胞通過(guò)分裂可以增加數(shù)量,但是億萬(wàn)個(gè)細(xì)胞簡(jiǎn)單地堆砌起來(lái)不能成為生物體,因?yàn)樯矬w是有嚴(yán)整結(jié)構(gòu)的體系.只有當(dāng)生物體的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一整體時(shí),才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng).在多細(xì)胞生物體形成的過(guò)程中,核心的問(wèn)題是細(xì)胞分化.
細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,因此,細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果;細(xì)胞體積增大是細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物每天都要散失大量的水分,那么植物吸收的水從根部運(yùn)輸?shù)饺~所需要的動(dòng)力主要來(lái)自( 。
A.光合作用B.蒸騰作用
C.呼吸作用D.以上三者均是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的___和所占___總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杜甫詩(shī)曰“藹藹花蕊亂,飛飛蜂蝶多”,這些蜂、蝶對(duì)植物所起的作用主要是( 。
A.防治害蟲(chóng)B.幫助傳粉C.提供養(yǎng)料D.促進(jìn)開(kāi)花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng),能表明綿羊具有社會(huì)行為的是( 。
A.有領(lǐng)頭羊B.能防御敵害C.能交流信息D.有生殖能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下表,序號(hào)代表生物,和⑤共同特征最少的生物是( 。
分類(lèi)等級(jí) | 界 | 門(mén) | 綱 | 目 | 科 | 屬 | 種 |
生物 | ①②③④⑤ | ①②③④⑤ | ①②③⑤ | ②③⑤ | ②③⑤ | ②⑤ | ⑤ |
A.①B.②C.③D.④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】烏賊遇到敵害,會(huì)噴放墨汁,這一現(xiàn)象屬于生物特征中的( 。
A.生物的生長(zhǎng)和繁殖B.生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物能排泄廢物D.生物需要呼吸
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