【題目】經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液發(fā)生的主要變化是

A. 由動(dòng)脈血變成靜脈血 B. 由靜脈血變成動(dòng)脈血

C. 血液中氧氣更加豐富 D. 血液中二氧化碳更少

【答案】A

【解析】在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧供組織細(xì)胞利用；將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走。這樣，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的依據(jù)是下面的哪方面的特征？（ ）
A.數(shù)量
B.等級(jí)
C.形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.大小

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著柳樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育，分生組織會(huì)逐漸消失的結(jié)構(gòu)是

A．芽 B．莖 C．根 D．葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是

A. 肺動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血B. 肺靜脈內(nèi)流靜脈血

C. 主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)脈血D. 主動(dòng)脈內(nèi)流靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)可以分為兩種途徑：體循環(huán)和肺循環(huán)。左心室內(nèi)的血液直接進(jìn)入

A. 主動(dòng)脈 B. 肺動(dòng)脈

C. 肺靜脈 D. 上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)2009年7月3里《新民晚報(bào)》消息，“國(guó)際保護(hù)”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經(jīng)過(guò)數(shù)月的科學(xué)考察，發(fā)現(xiàn)了14個(gè)新物種，其中包括2種植物和12種動(dòng)物，新品種動(dòng)物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲(chóng)。

（1）蠑螈和青蛙都屬于___動(dòng)物；幼體和成體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程為____。

（2）蝙蝠和蜥蜴都屬于脊椎動(dòng)物門，共同點(diǎn)較多，其中呼吸器官都是___。

（3）如圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態(tài)圖，它與蝗蟲(chóng)同屬于昆蟲(chóng)綱，判斷依據(jù)是：身體由很多___構(gòu)成，分為頭、胸和腹三部分，在胸部著生著三對(duì)足；體表有___，以適應(yīng)干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為尿液形成過(guò)程示意圖：

（1）寫(xiě)出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：a___________b____________c___________

（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時(shí)，血漿中的大部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過(guò)濾到b中形成__________，b中液體與血漿相比，除不含_____________和____________外，其它成分相似。

（3）圖中c處的幾個(gè)向上的箭頭的含義是__________，沒(méi)有被重吸收進(jìn)入血液中的液體流到f管中就形成了_________，形成的這種液體會(huì)暫時(shí)貯存在________當(dāng)中。

（4）血管中流動(dòng)脈血的是__________（填“①”或“②”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)學(xué)習(xí)到生物知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

材料一：玉米是我市重要的糧食作物。甲圖為種子發(fā)育為植株的大體流程圖，乙圖為科學(xué)家組織培育玉米的方法。

材料二：被稱為“中國(guó)緊湊型雜交玉米之父”的李登海選用玉米作實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)，李登海選用純種高秸玉米和純種矮秸玉米雜交，收獲的種子種下去后長(zhǎng)成的植株全為高秸玉米，李登海選用雜種高秸玉米進(jìn)行人工授粉，共收獲了400粒種子，他將這400粒種子種下去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)成的植株中有296棵為高秸玉米，98棵為矮秸玉米（有6粒種子沒(méi)有萌發(fā)）。

（1）甲圖中細(xì)胞A經(jīng)過(guò)a過(guò)程和b___過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群；乙圖用到的技術(shù)是___。

（2）甲圖由C1到D1的過(guò)程中，需要具備的外界條件是___；乙圖需要在___條件下操作。

（3）即使土壤中礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)豐富，但在非常潮濕的氣候條件下，玉米上部葉片也容易出現(xiàn)礦質(zhì)整營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，其主要原因是____。正常情況下若出現(xiàn)葉片發(fā)黃現(xiàn)象，則缺少的無(wú)機(jī)鹽是_____。

（4）甲圖中同一株玉米的雄性花粉落到同一植株玉米的雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做___傳粉。

（5）根據(jù)材料二，我們可以判斷___為顯性性狀。假如顯性性狀用D表示，隱性性狀用d表示，李登海第一次選用雜種高秸玉米進(jìn)行人工授粉收獲的400粒種子種下去，長(zhǎng)成的高桿玉米的基因組成是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)子在學(xué)習(xí)中非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)裝置（圖二）進(jìn)行探究活動(dòng)．圖二裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某有液體的小燒杯．

（1）如果圖一表示植物的光合作用，則圖中①、④表示的物質(zhì)分別是：_____、_____。

（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則實(shí)驗(yàn)的目的是要探究植物的光合作用需要_____，在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將類似于圖二的實(shí)驗(yàn)裝置作何修改？_____。

（3）如果想探究植物的呼吸作用，那么對(duì)圖二裝置所做的處理應(yīng)是_____，此條件下，若檢測(cè)圖一中葉片放出的氣體②，應(yīng)將小燒杯中盛放_____。

（4）圖中③表示根對(duì)水分的吸收，水在生物體內(nèi)是由低處往高處流動(dòng)的，其動(dòng)力主要來(lái)自_____。

（5）若要探究圖一②中有沒(méi)有水蒸氣，圖二裝置需做改變的是_____。

（6）圖二培養(yǎng)液中，除了玉米苗所需的水分之外，還應(yīng)加入一定種類和濃度的_____。

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