【題目】用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中培養(yǎng)好的青霉和曲霉．

青霉和曲霉的顏色分別為 和 ．從形態(tài)上看，右圖中屬于青霉的為 ，屬于曲霉的為 ．

青霉和曲霉的共同點：都是由菌絲構(gòu)成的。都是 （“多”或“少”）細胞生物，每個細胞都是 、 、 、 組成的。

青霉和曲霉的細胞內(nèi)無 ，所以不能自己制造有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

【答案】（1）綠色； 黑色； A； B

（2）多；細胞壁； 細胞膜； 細胞質(zhì)； 細胞核

（3）葉綠體

【解析】

試題分析：（1）圖A直立菌絲的頂端有孢子囊呈掃帚狀，孢子為綠色，因此是青霉。圖B直立菌絲的頂端有孢子囊呈放射狀，顏色為黑色，因此是曲霉。

（2）（3）青霉、曲霉都是屬于多細胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的．每個細胞結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動脈血的是 。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑中，過程“4”叫做 。

（3）A、B、C、D示心臟的四個腔。全心舒張，血液經(jīng)靜脈被吸進 （選填A(yù)、B、C、D）。

（4）胰腺中的外分泌腺能分泌胰液，含有多種消化酶；胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的。

（5）醫(yī)生在檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果是腎臟有疾病，可能是出現(xiàn)了病癥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)。請分析：

（1）表中A可能是____________， B可能是___________。

（2）血漿和腎小囊中液體變化，[說明了腎小球的____________作用。

（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒有，說明腎小管具有_____________作用。

（4）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細胞和大量蛋白質(zhì)，請推測可能出現(xiàn)病變的部位是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官，是因為它有一系列的結(jié)構(gòu)特點與光合作用相適應(yīng)。下列圖１為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖２表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答：

（1）圖１中的①所示結(jié)構(gòu)的名稱是 ，內(nèi)有運輸 的導管。

（2）進入葉綠體內(nèi)的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式：

（3）圖２中箭頭⑧所示的氣體是 。黑暗條件下，圖２中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱？ （填序號）。

（4）當今，人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加，導致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)。溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動所致？ 。據(jù)圖２分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究綠色植物進行光合作用所需原料的兩套實驗裝置，甲、乙裝置培養(yǎng)皿里分別放的是氫氧化鈉溶液和清水，把甲、乙裝置同時放在暗處處理一晝夜，然后一起移到陽光下數(shù)小時。

（1）摘下甲裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片顏色不變化，證明 。

（2）摘下乙裝置內(nèi)葉片，經(jīng)脫色處理后加碘液，葉片呈藍色，證明 。

（3）將裝置放置暗處一晝夜的目的 。

（4）本實驗中氫氧化鈉的作用是 ，該實驗的變量是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蠶農(nóng)為了提高蠶的吐絲量，往往會在桑葉上噴灑一種化學物質(zhì)給蠶食用，這種化學物質(zhì)應(yīng)在蠶發(fā)育的哪個時期噴灑。（ ）

A．蛹 B．成蟲 C．幼蟲 D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體由小長大是由于（ ）

A．細胞分裂 B．細胞生長

C．細胞分裂和細胞生長 D．細胞癌變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問題：

（1）草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是______，食草動物數(shù)量總比食肉動物數(shù)量______。

（2）若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，你認為圖中還應(yīng)增加______和_______。

（3）該食物網(wǎng)中共有____________食物鏈，最長的一條_________________________________________。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到了農(nóng)藥DDT 的污染， 則體內(nèi)DDT 含量最多的是__________________。

（5）若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺，則兔子的數(shù)量_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“曲頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不進行處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖)，數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。請回答：

(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是___________瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_________進入瓶內(nèi)。

(2)甲、乙兩組實驗所控制的變量是( )

A.瓶子 B.細菌 C.肉湯

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法則是______________________。

(4)巴斯德的“曲頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結(jié)論？________________。

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