【題目】玉米是重要的糧食作物.你了解玉米的一生嗎?圖7為玉米一生的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖.請(qǐng)回答:

(1)①過(guò)程中,____________最先突破種皮;此過(guò)程種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少,原因是____________

(2)②過(guò)程中,玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于____________(生理過(guò)程).

(3)玉米是一年生植物,長(zhǎng)高主要依賴____________組織;莖長(zhǎng)到一定程度就不再加粗,原因是____________

(4)玉米葉片制造有機(jī)物的場(chǎng)所是____________;《齊民要術(shù)》中關(guān)于農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語(yǔ),請(qǐng)解釋其中的道理____________

(5)玉米種子富含淀粉、脂肪、胡蘿卜索等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要儲(chǔ)存于種子的____________中.請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證玉米粒內(nèi)存在淀粉的實(shí)驗(yàn)思路____________

【答案】 胚根 呼吸作用消耗 蒸騰作用 分生 莖中無(wú)形成層 葉綠體 有利于提高農(nóng)田中二氧化碳濃度,促進(jìn)光合作用 胚乳 縱切玉米粒,在切面上滴加碘液,觀察是否變藍(lán)

【解析】(1)①在種子萌發(fā)初期,胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,從①到②為種子的萌發(fā)過(guò)程,還沒(méi)有進(jìn)行光合作用的能力,只進(jìn)行呼吸作用消耗種子貯存的有機(jī)物。導(dǎo)致種子中的有機(jī)物逐漸減少
(2)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。②過(guò)程中,玉米植株從外界吸收的大量水分主要用于蒸騰作用,葉片是蒸騰作用的主要器官。
(3)草本植物莖包括表皮、薄壁細(xì)胞、維管束,其中維管束由韌皮部和木質(zhì)部組成,沒(méi)有形成層。形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂,可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部,使植物的莖不斷長(zhǎng)粗。玉米屬于草本植物莖里面沒(méi)有形成層,因此不能無(wú)限加粗
(4)葉綠體是制造有機(jī)物的場(chǎng)所,二氧化碳是光合作用的原料,植物通風(fēng)不良,空氣不流通,會(huì)使植物所處環(huán)境的二氧化碳濃度降低,影響光合作用的強(qiáng)度,進(jìn)而影響農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此農(nóng)作物的種植方法有“正其行,通其風(fēng)”之語(yǔ)。
(5)玉米屬于單子葉植物,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,淀粉遇到碘液變藍(lán)色,是淀粉的特性。將玉米種子切開(kāi),在切面上滴加碘液后是否變藍(lán),如變藍(lán)色就表明玉米種子內(nèi)有淀粉

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料.圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:(答題時(shí)括號(hào)中填序號(hào),橫線上填文字).

(1)在圖甲中小明制作臨時(shí)裝片的正確步驟是___(填字母).a(chǎn)的操作方法可避免___;在b圖片中滴在載玻片中央的液體是___.如果制作的是人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,b圖片中滴在載玻片中央的液體是___

(2)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于___(高、低)倍鏡下觀察.小明在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向___移動(dòng).

(3)為了看到更大的物像,小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的[___],選擇放大倍數(shù)更___的物鏡.

(4)果肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 甲圖所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于組織層次,圖中1、23、4構(gòu)成了新生植物體的幼體

B. 乙圖I所示的生殖結(jié)構(gòu)屬于細(xì)胞層次,II的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

C. 丙圖結(jié)構(gòu)中,④含細(xì)胞核,是發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)

D. 丙、丁所示結(jié)構(gòu)反映了卵生和胎生兩種生殖方式,其中屬于有性生殖的是丁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是()

A. 甲圖由①換到②的操作過(guò)程依次是:調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)反光鏡

B. 觀察玉米種子的切面結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行如乙圖中C所示的操作

C. 取一定量的人血放于試管內(nèi),然后加抗凝劑,靜止較長(zhǎng)時(shí)間后,會(huì)看到如圖丙所示的現(xiàn)象

D. 做膝跳反射時(shí),施加刺激的同學(xué)剛剛舉手掌或橡皮錘,受試者就產(chǎn)生圖丁所示的反應(yīng),這種反射是在大腦皮層的參與下形成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)認(rèn)真分析下列甲、乙、丙、丁四組實(shí)驗(yàn)裝置(實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜),判斷下列敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究水、空氣是種子萌發(fā)所需要的條件

B. 乙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放了二氧化碳

C. 丙實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究葉綠素是光合作用的場(chǎng)所

D. 丁實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)探究二氧化碳是光合作用必需的原料

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①②③④⑤共同組成了新植株的幼體

B. 種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)和水分由⑤提供

C. 萌發(fā)時(shí)④首先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

D. ③被破壞的種子在適宜環(huán)境下無(wú)法萌發(fā)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可以作為區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞依據(jù)的是(  )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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【題目】花開(kāi)季節(jié)蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,這種行為屬于

A、爭(zhēng)斗行為 B、取食行為 C、繁殖行為 D、防御行為

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【題目】在下列生物分類(lèi)單位中,最基本的分類(lèi)單位是

A. B. C. D.

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