【題目】下列有關(guān)微生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.產(chǎn)甲烷細(xì)菌能在無(wú)氧的條件下分解秸稈和糞便中有機(jī)物產(chǎn)生沼氣

B.制作酸奶菌種是乳酸菌

C.利用專門寄生在昆蟲細(xì)胞里的動(dòng)物病毒制成殺蟲劑

D.制作米酒要密封，而制作酸奶不需密封

【答案】D

【解析】

微生物的種類很多，大多數(shù)對(duì)人類有益，少數(shù)有害。

A．甲烷菌是一種厭氧菌，無(wú)氧時(shí)可以發(fā)酵分解秸稈和糞便中的有機(jī)物，產(chǎn)生甲烷，A正確。

B．酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗�，易于消化，所以具有甜酸風(fēng)味，B正確。

C．利用專門寄生在昆蟲細(xì)胞里的動(dòng)物病毒制成殺蟲劑，能夠殺滅松毛蟲、棉鈴蟲、粘蟲等農(nóng)業(yè)害蟲，C正確。

D．制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌，制酒要用到酵母菌。這兩個(gè)過(guò)程都要密封，原因是乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵都需要無(wú)氧的環(huán)境，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。

（1）我的生命開始于被稱為受精卵細(xì)胞。出生前的我舒適地生活在媽媽的_____里。每時(shí)每刻，都能通過(guò)_____和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)。隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的_____是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所。

（2）青春期的我開始長(zhǎng)胡子，這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。我要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光。

（3）人們說(shuō)我長(zhǎng)得像我媽媽，這是一種_____現(xiàn)象。

（4）我國(guó)計(jì)劃生育的具體措施是：晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。其中_____可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國(guó)人口素質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既可以進(jìn)行出芽生殖，又可以進(jìn)行孢子生殖的是（ ）

A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.大腸桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列有關(guān)箭毒蛙的資料,回答問(wèn)題。

箭毒蛙毫無(wú)疑問(wèn)是拉丁美洲乃至全世界最著名的蛙類,一方面是因?yàn)樗鼈儗儆谑澜缟隙拘宰畲蟮膭?dòng)物之一,另一方面也是因?yàn)樗鼈儞碛蟹浅ｕr艷的警戒色,是蛙中最漂亮的成員之一。箭毒鮭科的成員并非全部有毒和色彩鮮艷，有毒的成員彼此之間的毒性也有差異,其中毒性大的種類一只所具有的毒素就足以殺死兩萬(wàn)只老鼠。箭毒蛙多數(shù)體型很小，最小的僅1.5厘米,但也有少數(shù)成員可以達(dá)到6厘米。

許多箭毒蛙的表皮顏色鮮亮，多半帶有紅色、黃色或黑色的斑紋。這些顏色在動(dòng)物界常被用作一種動(dòng)物向其他動(dòng)物發(fā)出的警告:它們是不宜吃的。這些顏色使箭毒蛙顯得非常與眾不同一它們不需要躲避敵人,因?yàn)楣粽卟桓医咏鼈儭?/span>

箭毒蛙的雌蛙將卵產(chǎn)在積水處,約8至15天孵化成蝌料,大約2至3個(gè)月,蝌料可發(fā)育成1厘米大小的幼蛙,從幼蛙發(fā)育為成蛙大約需要9至14個(gè)月。

（1）箭毒蛙發(fā)育過(guò)程中蝌蚪時(shí)期的呼吸器官是_;大多數(shù)的箭毒蛙棲息在潮濕的熱帶雨林里，這是因?yàn)榧就艿挠淄芎统赏艹艘揽?/span>__進(jìn)行氣體交換外,還需要___輔助呼吸,才能滿足自身對(duì)氧氣的需要。

（2）由以上資料可以推斷,箭毒蛙的發(fā)育過(guò)程屬于___發(fā)育。

（3）《科學(xué)》公布的一項(xiàng)政策報(bào)告稱,從1980年至今，兩棲動(dòng)物物種的滅絕數(shù)量已經(jīng)從9種上升到了122種�；就艿葍蓷珓�(dòng)物被列人了世界自然保護(hù)聯(lián)盟瀕危物種紅色名單中。請(qǐng)你為保護(hù)箭毒蛙提出一項(xiàng)措施:____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人類來(lái)說(shuō)，生物太重要了，人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí)，下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是（ ）

A.貯存水果蔬菜時(shí)保持低溫→促進(jìn)呼吸作用

B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉→降低蒸騰作用

C.育苗時(shí)覆蓋地膜→提高地表溫度、保持土壤濕度

D.合理密植→增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”，對(duì)詩(shī)中青蛙的相關(guān)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)：（ ）

A.雄蛙的鳴叫是一種求偶行為

B.青蛙幼體用鰓呼吸，成蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

C.青蛙體外受精

D.青蛙要經(jīng)過(guò)受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙四個(gè)階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響”。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤和肥沃的土壤，并分別種入20粒大花生種子。適時(shí)澆清水，觀察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。發(fā)現(xiàn)B花盆比A花盆中花生結(jié)的果實(shí)較大且較為飽滿。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答：

（1）本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是_________________。

（2）種入20�；ㄉN子而不是1粒，主要是為了避免_______________。

（3）分析得出結(jié)論：_______________________。

（4）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中花生果實(shí)大小的變異屬于哪種類型的變異呢？_____________。（可遺傳的變異/不可遺傳的變異）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是一種慢性傳染病，由結(jié)核桿菌導(dǎo)致，患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病，按醫(yī)囑規(guī)范用藥，結(jié)核病人可以得到有效治療并痊愈。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）結(jié)核病人屬于傳染病流行三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的____，不隨地吐痰屬于預(yù)防傳染病措施中的______。

（2）吞噬細(xì)胞吞噬結(jié)核桿菌屬于_______免疫；接種卡介苗后，能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生______，抵抗結(jié)核桿菌。接種卡介苗能否預(yù)防水痘？_____為什么？_____。

（3）人體破壞和排斥自身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞______（屬于/不屬于）免疫；按醫(yī)囑服用的藥物屬于_____（處方/非處方）藥。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施，下列屬于切斷傳播途徑的做法是（ ）

A.為兒童注射疫苗B.加強(qiáng)體育鍛煉

C.對(duì)病人用過(guò)的器具消毒D.隔離傳染病患者

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同步練習(xí)冊(cè)答案