【題目】小明養(yǎng)了一種動物，既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸，這種動物可能是（ ）

A. 龜B. 蚯蚓C. 金魚D. 青蛙

【答案】D

【解析】

兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。龜用肺呼吸，蚯蚓用體壁呼吸，金魚用鰓呼吸，青蛙既能用肺呼吸又能用皮膚輔助呼吸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白與氧結(jié)合和分離取決于（ ）

A．血液中二氧化碳的濃度的高低 B．氧氣濃度的高低

C．組織細胞消耗氧氣的速度 D．血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后，生物興趣小組的同學提出了新的問題：“種子萌發(fā)還需要光嗎？”以下是該小組同學在實驗前進行的對話，對這段對話的分析，錯誤的是(　　)

A. 乙同學提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)

B. 有光和無光是該探究實驗控制的變量

C. 實驗中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚

D. 實驗中需給種子提供適量的水、無機鹽和空氣三個必需的外界條件

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中是植物細胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[1]________，起_________ 和__________作用。

在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫[2]__________。

大多數(shù)植物細胞中的葉是綠色的，主要是因為細胞中含有[3]________。

下列標號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱。[4]___________；[5]___________；[6]___________；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片．下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞．請分析：

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡，應用鑷子夾起___________。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行___________。

（2）甲圖中，選擇標有___________X的物鏡，可觀察到更大的物象；調(diào)節(jié)[___________]細準焦螺旋，可使物像更清晰。

（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了葉綠體，少畫了___________。

（4）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[___________]細胞核。細胞核是個近似球形的結(jié)構(gòu)，但有些生物沒有成形細胞核，如：_____________；有些生物甚至沒有細胞結(jié)構(gòu)，如：___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）

A．草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B．蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C．狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D．蛇→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究影響鼠婦分布的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，該實驗的變量是（ ）

A. 水B. 土壤C. 空氣D. 光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點是 。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強了對環(huán)境的適應能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，由病毒引起的是（ ）。

A．肺結(jié)核 B．口蹄疫 C．心臟病 D．蛔蟲病

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