Question

【題目】橘小實蠅是一種農業(yè)害蟲，其將卵產在柑橘等多種植物的果實中，幼蟲孵化后會取食果實，造成果樹減產。為利用其特征防治蟲害，研究者對其培養(yǎng)并通過系列實驗研究其遺傳規(guī)律。

（1）下圖為橘小實蠅的生長發(fā)育過程示意圖。根據其發(fā)育過程中具有［_____］_____期，判斷其發(fā)育類型為______發(fā)育。

（2）野生橘小實蠅的蛹是黃色的，但在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)極少數(shù)白色蛹的個體，研究者將白色蛹的個體連續(xù)培養(yǎng)多代，后代的蛹均為白色。

①蛹的黃色和白色在遺傳學中稱為一對______。

②蛹為白色這種變異是由于______物質發(fā)生變化所引起的，屬于_____的變異。

（3）為進一步分析蛹色的遺傳規(guī)律，研究者進行了下列雜交實驗，雜交組合及結果如下表所示。

實驗序號	親代組合	子代數(shù)量
		黃蛹	白蛹
1	黃蛹（雄）×白蛹（雌）	238	0
2	黃蛹（雌）×白蛹（雄）	375	0
3	實驗1中的子代自交	274	92
4	實驗1中的子代×白蛹	比例__?__

①由實驗1和實驗2結果可知，蛹色_____為隱性性狀，若用A和a表示控制蛹色的基因，則實驗3中親代的基因組成為______。

②實驗4的子代中，黃蛹與白蛹個體數(shù)量的比例理論上約為_______。

Answer 1

【答案】c 蛹 完全變態(tài) 相對性狀 遺傳 可遺傳 白色 Aa 1：1

【解析】

（1）不完全變態(tài)的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期。橘小實蠅的發(fā)育過程中，a是受精卵，b是幼蟲，c是蛹，d是成蟲。

（2）變異是指親子間和子代個體間的差異，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。遺傳學家把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。

（3）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

（1）昆蟲在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育，根據發(fā)育過程中是否有c蛹期，可以把絕大多數(shù)昆蟲分為完全變態(tài)與不完全變態(tài)兩大類。橘小實蠅的生長發(fā)育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，其發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育。

（2）①同種生物在單位性狀上常有著各種不同的表現(xiàn)，遺傳學中把同種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀。因此野生橘小實蠅這種昆蟲蛹的顏色的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學中稱為一對相對性狀。

②親代中的蛹為白色的性狀，在子代中也有表達，說明蛹為白色這種變異屬于可遺傳的變異，遺傳物質發(fā)生改變而引起的變異才能遺傳給下一代。

（3）①隱性性狀是具有相對性狀的雙親雜交所產生的子一代中未得到表現(xiàn)的親本性狀，故白蛹為隱性性狀；實驗3中的子代中黃蛹與白蛹數(shù)量的比例約為3：1，由此可知親代的基因型為Aa。

②實驗1中的子代基因組成為Aa，白蛹的基因組成為aa，遺傳圖解如下：

由遺傳圖解可知，黃蛹與白蛹個體數(shù)量的比例理論上約為1：1。