【題目】下列古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是

A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 B．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝

C．夜來風雨聲，花落知多少 D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天

【答案】B

【解析】

試題分析：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”描寫了鳥類的繁殖現(xiàn)象，A不符合題意；紅豆生南國，春來發(fā)幾只。描寫的是生物生長發(fā)育和生殖。（紅豆的枝條是由葉芽發(fā)育形成的），B符合題意；“夜來風雨聲，花落知多少”描寫了天氣現(xiàn)象，C不符合題意；“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描寫了鳥類會因為覓食、防御、繁殖等原因而生活在一起的動物群聚現(xiàn)象，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員把抗稻瘟病的基因連接到易感染稻瘟病的水稻細胞的DNA分子上，使該水稻獲得了抗稻瘟病的能力．這個事實可以說明（　　）
A.基因控制生物的性狀
B.基因存在與DNA上
C.基因有顯性和隱性之分
D.生物的性狀都可以遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞中，控制物質(zhì)出入細胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細胞膜
B.細胞壁
C.細胞質(zhì)
D.細胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合形成________，進而發(fā)育成新個體的生殖方式叫__________；反之，不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合發(fā)育成新個體的生殖方式叫___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆的根系是（　�。�
A.直根系
B.主根系
C.側(cè)根系
D.須根系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的單位中，最基本的單位是（　　）
A.門
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征不同于其他三項的是

A．一粒油菜籽長成油菜植株 B．蝌蚪長成青蛙

C．蘑菇長大 D．種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長白山自然保護區(qū)主要保護的是（　　）
A.溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)
B.寒帶森林生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D.草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近幾年，由于我市加大環(huán)境整治力度，植樹造林，不斷擴大綠化面積，周圍的鳥類越來越多了，這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素對生物的影響

B. 生物因素對環(huán)境的影響

C. 非生物因素對生物的影響

D. 生物對非生物因素的影響

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