【題目】“二氧化碳+水→有機物+氧氣”表示的生理過程主要在油菜的哪一器官進行( )
A.根
B.莖
C.葉
D.花

【答案】C
【解析】解:光合作用的場所是葉綠體,因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行,葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用,因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉.
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用光合作用的實質(zhì),掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的每個腎由100多萬個腎單位組成,如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. [2]內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳

B. [6]內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少

C. [4]內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等

D. [5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥類的受精方式是 . 蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、若蟲和成蟲三個時期,這種發(fā)育屬于

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個小型的草原生態(tài)系統(tǒng),根據(jù)下圖完成問題.

(1)請據(jù)圖寫出一條食物鏈
(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和是沿著食物鏈和食物網(wǎng)不斷地進行流動.
(3)在這個小型生態(tài)系統(tǒng)中,草是者,所有的動物是者.食物鏈彼此互相交錯,構(gòu)成了
(4)若此圖要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少者.
(5)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖,下列說法錯誤的是( 。

A.草是生產(chǎn)者,其它的動物是消費者
B.最長一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx→蜘蛛→食蟲鳥
C.該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
D.該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入的氧氣最終到達組織細(xì)胞,氧氣在細(xì)胞內(nèi)被利用的部位是( )

A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的同學(xué)晚餐大魚大肉盡管吃,這樣很影響生長發(fā)育.人體每日攝入的總能量中,晚餐的能量約占( )

A. 20% B. 30% C. 40% D. 50%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中的每一對染色體( )
A.都來自父方
B.一條來自父方,一條來自母方
C.都來自母方
D.有的來自父方,有的來自母方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)血液從圖中④濾過到圖中③,這一過程稱之為
(2)從圖中⑤流過的液體與圖中③內(nèi)液體相比,缺少的成分是
(3)圖中③中液體流經(jīng)⑤時,通過作用之后形成尿液.
(4)若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有
(5)人體尿液的形成是連續(xù)的,尿液的排出是間歇的,是因為人體泌尿系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)具有

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同步練習(xí)冊答案